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      大班繪本《青蛙小弟睡午覺》

      時(shí)間:2021-08-24 17:57:40 教案 我要投稿

      大班繪本《青蛙小弟睡午覺》

        活動(dòng)目標(biāo):

      大班繪本《青蛙小弟睡午覺》

        1、熟悉兒歌,能用口齒清晰、快速、有節(jié)奏的語言進(jìn)行講述。

        2、在語言游戲中,培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和靈活反應(yīng)能力

        活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、圖片(青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、貓、蛇、老鷹、老虎等)、綠墊子一塊

        活動(dòng)流程:

        一、游戲《青蛙小弟睡午覺》,

        (一)學(xué)習(xí)兒歌、引出游戲《青蛙小弟睡午覺》,

        1、看看聽聽,感受兒歌句式

        教師講述:夏天到,夏天到,青蛙小弟睡午覺,螳螂出來要吃它,后面跟著個(gè)小蜥蜴。

        2、看看說說,梳理兒歌句式

        集體講述:夏天到,夏天到,青蛙小弟睡午覺,蜥蜴出來要吃它,后面跟著個(gè)小老鼠。

        3、 在講這個(gè)故事的時(shí)候,你覺得語言怎么樣?

        教師小結(jié):第一段重復(fù)出現(xiàn),有節(jié)奏地講述。

        (二)玩玩做做,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)和靈敏

        1、幼兒扮演動(dòng)物角色進(jìn)行游戲

        第一遍:老師念兒歌,請(qǐng)四位幼兒進(jìn)行游戲

        討論:什么時(shí)候跳上綠色墊子最公平?(最后一個(gè)字)

        第二遍:吃小青蛙的小朋友負(fù)責(zé)念兒歌進(jìn)行游戲

        討論:怎么樣游戲不斷開?

        第三遍:分組游戲,熟練玩法

        二、經(jīng)驗(yàn)回憶,引出動(dòng)物的天敵

        提問:動(dòng)物世界有許多動(dòng)物,你知道嗎,每一種動(dòng)物都會(huì)有他的天敵?你知道什么是天敵?你知道哪些動(dòng)物的天敵?如果看到天敵,它們會(huì)怎么樣?(玩一玩)

        小結(jié):世界上的很多動(dòng)物都有它們的天敵,如果遇到自己的`天敵就會(huì)快速逃走。

        (一)深化游戲,根據(jù)動(dòng)物之間的關(guān)系游戲

        小結(jié):動(dòng)物在前,它的天敵在后面。

        (二)出示其他圖片,用兒歌說說還會(huì)發(fā)生的情節(jié)

        1、出現(xiàn)了誰?2。誰能用兒歌的方法說說后面發(fā)生的故事。3。怎么說?誰在前?誰在后?

        (四)幼兒分組游

        討論:怎樣讓游戲速度快,不停頓

        教師小結(jié):注意力集中,心里想著自己的角色,耳朵兒歌中念到后面跟著誰。

        第三次要求:集體大游戲,跟不上節(jié)奏的自動(dòng)淘汰

        三、延伸活動(dòng)

        教師:自由活動(dòng)的時(shí)候可以找好朋友繼續(xù)玩一玩,速度越快越好!想辦法怎么淘汰對(duì)手,最后一個(gè)就是最終的勝利者!

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