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      小班教案 | 托班音樂:模仿動物

      時間:2021-08-24 19:37:11 教案 我要投稿

      小班教案 | 托班音樂:模仿動物

        作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的小班教案 | 托班音樂:模仿動物,歡迎閱讀與收藏。

      小班教案

        教學根本目的:

        1、通過教學游戲,判斷體會兩種不一樣風格的Music,且作對應動作。

        2、喜愛Music教學游戲。

        教學預備:

        磁帶、樹林背景安排、老虎及動物頭部裝飾

        教學過程:

        一、欣賞

        師放Music,孩子完好無損欣賞Music。

        二、效仿

        1、說一說誰來啦?(小兔子、小狗狗等自由講)

        2、效仿動作(講到哪一個小動物就效仿哪一個小動物)

        三、教學游戲

        1、托兒飾演動物,師飾演老虎

        2、聽見愉悅的`Music,動物出來做教學游戲,聽見壓抑的Music,動物立刻躲起來。

        3、重復開展(再次申明規定)

        三、教學預備

        為激起孩子的興致,調動對Music的踴躍性及協助他們對歌詞內容的理解,增強節拍感等,我相應恰當地使用了些許能教學的教學用具,這一次教學我作了下面預備:

        1、場景教學課件。

        2、區域教學中,孩子自由聽賞過樂曲的旋律。

        3、創建在教學游戲中學習的氣氛。

        4、預備雞母親頭部裝飾一只,音帶,錄音機。

        四、教學流程

        (一)、導出教學課題:聽小雞叫,問“誰來啦?”孩子回答,打開教學課件導出小雞及Music。

        (二)、看小雞、聽節拍、做動作。

        1、啟發孩子看小雞,效仿學做種種小雞的動作,啟發孩子的興致。

        2、啟發孩子欣賞Music,且學做小小雞。

        3、幼兒教師聽Music,表演小小雞,讓孩子效仿。

        4、導出雞母親。幼兒教師表演雞母親找小雞。(初步了解教學游戲玩法)

        5、告知孩子這就是一個Music教學游戲,教學游戲是有規定的。(孩子表演小小雞在草坪上嬉鬧,做種種動作,雞母親來找小雞,按Music旋律開展教學游戲)

        6、一邊聽Music,邊哼唱K曲開展教學游戲,又一次啟發孩子愛小雞的感情,加強教學游戲玩法,以此來突破這一次教學的重點和難點。

        7、在教學游戲中完結這一次教學。

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