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      幼兒園夏天健康教案

      時間:2021-08-25 10:41:03 教案 我要投稿

      幼兒園夏天健康教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園夏天健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園夏天健康教案

      幼兒園夏天健康教案1

        活動目標

        1、了解環境衛生的重要性。

        2、增進觀察比較的能力。

        3、享受扮演游戲的樂趣。

        4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

        5、初步了解健康的小常識。

        活動準備

        1、多媒體課件

        2、魔術棒、百寶箱

        3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋

        4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。

        活動過程

        一、律動導入,引起幼兒的興趣。

        [師]孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起來。

        二、出示道具魔術棒,通過討論引出“快餐店”。

        [師]變變變,睜開眼睛仔細看,這是我的魔術棒,這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽,有時候我們不在家吃飯,爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候,家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,引導幼兒說出快餐店)

        [師]原來他們都是在快餐店吃飯的。

        三、出示課件,幼兒觀察討論

        1、整體觀察討論

        [師]老師也見過兩家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店。仔細觀察,哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,易于幼兒正確區分,引導幼兒從不同的方面進行討論)。

        2、比較觀察討論

        引導小朋友仔細觀察,說一說兩家快餐店有什么不同。

        ①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作、表情、穿戴等)

        ②兩個快餐店的衛生有什么不同?(簾子)

        ③你是客人會去哪一家快餐店買東西?

        3、重點講解吃了不衛生不干凈的食物會怎么樣?(如:肚子疼)

        [師]小朋友,如果我們去不干凈不衛生的快餐店買食物吃了以后,會怎么樣?(肚子疼)對了,當我們吃到不干凈不衛生的食物以后,容易造成肚子疼。

        4、小結

        夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的食物容易生病,肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,還能產生細菌,引來蒼蠅。

        四、布置快餐店

        出示柜臺、垃圾簍后,再出示蔬菜等,并請小朋友放置在柜臺上。

        [師]:魔術棒,變變變,變出柜臺,

        [師]:柜臺是用來做什么的?(放置事物的)

        [師]:變變變,這是什么?(垃圾簍)

        [師]:垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)

        [師]:魔術棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)

        五、角色游戲:購買食物

        1、教師扮演老板,請小朋友購物,引起幼兒的興趣。

        [師]:現在,老師扮演老板,你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。

        2、幼兒扮演老板,其他的小朋友扮演顧客,進行購物活動。

        [師]:剛才老師扮演老板,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來選兩位老板吧,誰來當老板?(找好老板,給老板穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊。這是老師為你們準備的購物袋,購物袋是紙做的',大家也要愛護環境,在每個袋子里,老師都準備了錢幣。

        活動延伸

        讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛生,要使用環保袋子進行購物,不要亂扔垃圾。

      幼兒園夏天健康教案2

        活動目標:

        1、學習創意地布置昆蟲樂園;

        2、學習小組合作有序的進行制作活動;

        3、根據不同昆蟲的特點選擇材料和制作。

        活動形式:

        集體、小組、區域活動

        活動準備:

        1、與昆蟲相關的書籍;

        2、藍色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線);

        3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

        活動過程:

        1、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲,并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。

        2、與幼兒討論:我們已經學會了做蟬,夏天昆蟲的樂園里還有誰呢?(池塘、大樹、荷葉、花、草叢……)誰住在里面?(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……)可以用什么東西做呢?

        池塘:在地面上貼藍色塑料袋,用彩紙設計池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。

        大樹:在活動室懸掛綠色繩(毛線)當大樹,可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。

        瓢蟲:果凍的空盒,貼上不同顏色的小圓形即時貼。

        蜜蜂、蝴蝶:蛋形空盒或紙卷筒,貼上翅膀、腳和觸須。

        3、按幼兒意愿進行制作或選一樣制作。

        4、分享幼兒制作的作品,并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。

        總結分享:在認識昆蟲特征的基礎上,樂意制作或即興制作。

        活動評價:

        1、能和小伙伴合作完成制作。

        2、能參與布置昆蟲新樂園。

        活動建議:

        1、此活動可根據孩子的興趣和意愿分多次進行;

        2、給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關的書籍、資料等,供幼兒進一步參考。

      幼兒園夏天健康教案3

        活動目標:

        1、通過傾聽、感知、表現夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

        2、能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

        3、探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。

        活動準備:

        1、各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等);

        2、蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片;

        3、各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

        活動過程:

        1、創設夏夜的草坪情境,激發幼兒興趣。

        師:聽,這是什么聲音?快找它在哪兒?

        (讓幼兒傾聽各種聲音,尋找小動物。)

        2、讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

        (1)通過歌表演、創編等活動自由模仿表現各種小動物的聲音。

        (通過此環節來激發幼兒的表現欲,發展幼兒的表演能力和創編能力。)

        (2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

        (3)讓幼兒正確處理各種小動物。

        (讓幼兒憑借以為以往的生活經驗來,區分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。)

        3、利用雷聲將幼兒引入室內場景。

        4、通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

        (通過提供各種室內的聲音,給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間,發展幼兒的想象力及語言能力。)

        5、針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

        (1)讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

        (給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇,充分發揮了幼兒的自主性,創造力,提高幼兒的動手能力。)

        (2)幼兒進行滅蚊蠅活動,感受滅蚊蠅的有趣,在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

        6、在滅蚊蠅后,讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。

        (動靜交替,使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧,體驗無比的成就感。)

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