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      大班繪本:親愛的小魚

      時間:2021-08-25 11:57:27 教案 我要投稿

      大班繪本:親愛的小魚

        活動目標:

        1、能根據畫面情節,大膽想象、猜測畫面內容,并用連貫的語言表達自己的想法。

        2、感受貓咪和小魚之間濃濃的愛,理解愛是相互的,并能試著說出自己的愛。

        活動準備:

        繪本圖片PPT、故事配音。

        活動過程:

        一、圖片導入,引發猜想。

        1、出示繪本扉頁,猜測貓咪的想法。

        你在圖片上看到了什么?貓咪看著魚缸里的小魚,可能在想什么?

        2、出示繪本封面,捕捉畫面信息。

        (1)從封面上,你發現了什么?什么人之間會互相親吻呢?

        (2)你還發現了什么?你覺得這會是個什么樣的故事?

        二、觀察、猜測與表達相結合,分段理解故事內容。

        1、依次出示故事前半部分圖片PPT1—3:理解感受貓咪對小魚的愛。

        (1)貓咪是如何對待魚缸里的小魚的'?

        (2)為什么貓咪想把小魚放回大海呢?(討論后聽故事配音1)

        (3)如果你是貓咪,你會對小魚說些什么?(想象后聽故事配音2)

        (4)小魚遠遠地游走了,貓咪在干什么?猜猜貓它的心里會想些什么?(猜測后聽故事配音3)

        (5)重點討論:貓咪愛小魚嗎?它是怎么愛的?

        (6)小結:原來喂面包是愛;甜蜜的吻是愛;為小魚著想、放手給予自由是愛;默默地等待與牽掛也是愛!貓咪對小魚的愛可真多、真深呀!

        2、整體出示故事后半部分圖片PPT4:理解感受小魚對貓咪的愛。

        (1)你們能幫貓咪想個好辦法讓小魚游回來嗎?

        (2)如果你是小魚,你會回來嗎?為什么?

        (3)自主討論并分享:接下來發生了什么事情?(引導幼兒用完整的一段話進行講述)

        (4)重點討論:小魚愛貓咪嗎?它是怎么愛的?

        (5)小結:原來這種愛是回來;這種愛是一起玩游戲;這種愛是陪伴。

        三、完整欣賞故事,理解愛是相互的。

        1、結合PPT完整傾聽故事錄音。

        2、聽了這個故事,你心里有什么感受?你被故事里的哪些地方感動了?

        四、活動延伸:大膽說出自己愛的情感。

        生活中也有很多的愛包圍著我們,他們是怎么愛你的?你又會怎樣去愛他們呢?

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