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      小班優秀數學教案:小兔過生日

      時間:2021-08-25 13:20:22 教案 我要投稿

      小班優秀數學教案:小兔過生日

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班優秀數學教案:小兔過生日,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班優秀數學教案:小兔過生日

        設計思路:

        數數活動一直滲透于各種活動之中,數的機會蠻多,但對于兩堆東西進行比較還未曾開展過,而針對小班孩子的數領域基本目標中有“學習用一一對應的比較方法,比較兩組物體的多少或一樣多,并在游戲分發玩具及用品結束后知道什么多了,什么少了,或是一樣多”這一要求,因此活動就此產生。

        整個活動借助PPT為媒體,以“過生日”情境為主線,以“請客人”“送禮物”、“收禮物”等游戲情節貫穿其中,將數學內容融進游戲中,通過創設與生活有關的一些場景,選用幼兒熟悉的游戲玩具做為操作材料,讓幼兒在游戲的過程中自主探索、感知數量之間的關系。在數禮物過程中數數數量,在比較中發現有多有少的基礎上滲透一一對應的方法。

        本次活動分為三個環節,第一環節:誰來了,情境導入,激發幼兒過生日的興趣;第二環節:過生日,感知物體的多少,比較多少;第三個環節:送禮物,個體嘗試感知多少。

        教案目的:

        1、在小兔過生日的情境中,引導幼兒用一一對應的方法,比較多少。

        2、體驗與朋友過生日的快樂。

        教案準備:

        PPT、圖片若干(餅干、蘿卜、骨頭等)

        教案流程:

        一、誰來了——情境導入,激發興趣

        1、今天,老師給小朋友請來了兩位新朋友?纯此鼈兪钦l?(小狗,小兔)

        2、今天是它們的生日,歡迎小狗和小兔。

        小結:和好朋友一起過生日真開心。

        二、過生日——感知物體的多少,比較多少

        1、第一次收禮物

        (1)今天是小狗和小兔的生日,他們收到了許多許多禮物。

        (2)小兔收到了什么禮物?(蘿卜)有幾個?我們伸出小手數一數。

       。3)小狗收到了什么禮物?(骨頭)有幾根骨頭?

       。4)請幼兒想辦法比較誰的禮物多?

        小結:小狗收到3根骨頭,小兔收到4根胡蘿卜,小兔禮物比小狗多一個。

        2、第二次收禮物

        (1)小兔收到了什么禮物?小狗收到了什么禮物?

       。2)如何知道,是4個蘋果多,還是5個蘑菇多?

       。4)你是用什么好辦法知道的?(幼兒操作)

        3、小兔收到了什么禮物,有幾塊餅干?小狗收到了什么,有幾根骨頭?

        請幼兒比較,誰的禮物多?

        小結:小狗和小兔收到的禮物一樣多。

        三、送禮物——個體嘗試感知多少

        我們也來為小兔和小狗送禮物,數數紅紅蘋果多還是綠綠蘋果多?

        提示:用一一對應的方法。

        故事《小兔過生日》因為課前做了大量的.準備工作,所以進行起來還比較順利,活動目標基本實現。但也存在一些設計上的不足、經驗上的欠缺和臨場發揮不佳問題。主要體現在展開部分,試分析如下:

        一、小班幼兒記憶力不是很強,表述能力較弱?匆槐楣适乱话阒荒苡洃浺粌蓚內容,老師在這環節應讓孩子多聽一遍故事或分情節分段來聽。增強幼兒記憶,引導孩子把看到的表述出來。這個環節雖然我設計上了,實際只讓幼兒看了一遍,卻提了好多問題,孩子回答起來比較吃力。

        二、老師提出的問題應該是多角度、由淺入深層層引導,語言應兒童化,簡練易懂。我只使用一種方式反復提問,缺乏變化和吸引力,孩子易喪失興趣。

        三、重、難點突破時,由于我自己思路不夠清晰,分析教材不夠透徹,以至進行起來不是那么簡潔明快,自己感覺有點吃力,缺乏條理性、順序性。

        四、最后的小結不夠規范,概括性不強,引導力不足。

        五、課件的制作太簡單、粗糙,沒能為課發揮很好的作用。這也是我的一大缺陷。

        從前,在森林深處住著小兔、小熊、小猴和大象,他們是好朋友,在一起過著快樂的日子。

        有一天,小兔的生日到了,想到要過生日了,她很高興,早早的就起了床,將房間仔細的打掃了一遍。心想:我的好朋友會送我什么禮物呢?是漂亮的衣服還是可口的食物……想著想著競睡著了。等她醒來已是中午了,也不見好朋友送禮物來。

        她來到小熊的門口,問道:“熊大哥,你知道今天是什么日子嗎?”

        “不知道,你有什么事嗎?”小熊一副懶洋洋的樣子。

        小兔失望的走開了。

        她又來到小猴的家:“猴哥哥,你知道今天是什么日子嗎?”

        小猴擺弄著手中的玩具,漫不經心的說:“我整天活蹦亂跳的過的挺開心,才不去記他什么日子呢!

        小兔傷心地走開了。

        她最后又來到大象的門前,看見大象正在洗澡,就走上前去問道:“大象伯伯,你知道今天是什么日子嗎?”“不知道,今天好像沒有特別的事吧?”大象一邊洗澡一邊說。

        “看來他們都把我的生日忘了”小兔心里想,然后就帶著失望神情回家了。

        這時天不知不覺的黑了下來,小兔剛推開門,屋里的燈就亮了起來!白D闵湛鞓罚∽D闵湛鞓!HappyBirthdaytoyou!HappyBirthdaytoyou!”只見小猴、小熊和大象一起唱起了歌,屋里的桌子上擺著一個大蛋糕。

        “你以為我們把你的生日忘了,怎么會呢?誰讓我們是好朋友呢?我們是和諧的森林一家人,愿我們友誼長青”大象伯伯深情的說。

        看到眼前的情景,小兔激動地流下了眼淚,這是她過的最有意義的一個生日。

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