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      幼兒園大班下數學教案:線的世界

      時間:2021-08-25 14:31:00 教案 我要投稿

      幼兒園大班下數學教案:線的世界

        作為一名教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班下數學教案:線的世界,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班下數學教案:線的世界

        活動目標:

        1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線,初步了解各種線的作用。

        2、能找出各種線的'差異并根據線的某個特征進行分類。

        3、能大膽表達自己的想法。

        活動重點:

        找出各種線的特點

        活動難點:

        根據線的某個特征進行分類。

        活動準備:

        1、幼兒收集各種線,豐富相關知識。(如毛線、中國結線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線)

        2、幼兒操作材料:分類卡、筆、各種各樣的線。

        3、電視機、視頻

        活動過程:

        一、導入活動,展示事先收集的各式各樣的線。

        1、師:找出你認識的線,和同伴交流,說說它是什么線?有什么用?什么樣子的?

        2、教師和幼兒分享各自喜歡的線,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

        二、指導幼兒觀察、探索、發現線的特點。

        1、教師:我們收集的這些線都是一樣的嗎?(不是)什么地方不同呢?(粗細、長短、顏色、軟硬等都不同)

        2、讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比,說說各種線的特點。他們的樣子怎樣?有哪些顏色?有哪些形狀?它象什么?不同的線摸上去分別有什么感覺?拉一拉有沒有變化?哪一種線最容易斷?哪一種線最不容易斷?你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的?

        幼兒自由結伴去觀察、探索和發現。幼兒觀察時,教師可參與幼兒的活動,并給予指導,同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議,提醒幼兒觀察電線時注意安全。

        3、教師小結:這些線真有趣,長短、顏色、粗細、作用都不一樣。

        三、指導幼兒分類

        1、分類前指導。要先想好按什么特征進行分類,再找出分類標記進行分類。(長短、顏色、粗細、用途、形狀、等等)

        2、幼兒進行分類。幼兒分類時,教師巡回指導。

        3、檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的,再個別幼兒講講自己的分法。

        四、討論線的作用

        教師:剛才小朋友說到線可以玩游戲,那么我們就用最粗的線——繩子,來玩游戲。可以玩哪些游戲呢?我們休息一下再來嘗試,好嗎?

        五、結束活動:我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲,怎么玩?

        六、活動延伸:和爸爸媽媽一起在家里尋找并記錄一件有線的物品,說說物品上的線是用什么材料做成的,它有什么作用。

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