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      幼兒園托班美術教案:兒童樂園

      時間:2021-08-25 16:38:36 教案 我要投稿

      幼兒園托班美術教案:兒童樂園

        在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園托班美術教案:兒童樂園,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園托班美術教案:兒童樂園

        活動準備:

        1、春天樹林的背景圖一幅。

        2、教師用吹塑紙剪制的大型運動器具(如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等)以及用油畫棒繪制的兩個動態不同的人物。

        活動過程:

        一、引出課題

        1、出示背景圖。今天老師帶來了一張畫,你們看美不美?(引導幼兒從造型、色彩、構圖等方面講述自己的感受)

        2、這是公園的一角,這里有一片美麗的樹林,樹林里有塊空地,想一想,這里可以放什么呢?(引導幼兒大膽想象、講述)

        3、出示剪制的大型運動器具。我們把這些大型運動器具搬到樹林里去,好嗎?

        二、討論畫面布局

        1、滑梯放在哪里比較合適?(滑梯比較高大,如果放在前面會把后面的物體擋住,因此放在后面比較合適)

        2、攀登架放在哪里比較合適?(可以放在中間靠左處,與滑梯前后交錯)

        3、蹺蹺板放在哪里比較合適?(可以放在前面,因為它比較低)

        4、小火車放在哪里比較合適?(可以放在畫面的最前面,并靠邊)

        5、秋千放在哪里比較合適?(掛在樹上)

        6、你們瞧,現在的公園更像什么了?(兒童樂園)

        三、學習繪畫不同動態的人物

        1、兒童樂園真好,不過好像還缺少點什么,怎么辦?(自畫、自剪人物,然后貼上去)

        2、出示范例(如圖一)。老師請了兩位小朋友來玩,你們能看出他們正在玩什么嗎?

        3、教師根據幼兒意見,將兩個范例分別放到相應的運動器具上,使幼兒進一步理解動態與器具特點的'關系。

        4、教師示范畫出坐、跑、攀登等動態人物。

        5、幼兒繪畫各種動態的人物,要求幼兒顏色搭配要和諧,涂色要均勻,人物要剪得光滑、細致。

        6、幼兒把自畫人物“送”到兒童樂園去玩,教師按幼兒的意愿,將其作品一一貼在相應的運動器具上(如圖二)

        7、教師選擇一件作品,從其色彩,動態等方面進行講評,然后請幾名幼兒參加講評。

        四、游戲

        1、幼兒根據教師口述的要求,模擬相應的動作。如教師說“現在玩蹺蹺板”,幼兒立即說“蹺呀蹺”,邊模仿玩板的動作。

        2、我們一起造的兒童樂園太好玩了,讓我們以后再一起玩吧。

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