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      大班科學活動:《春天的花》

      時間:2021-08-25 19:58:34 教案 我要投稿

      大班科學活動:《春天的花》

        一、活動目標

      大班科學活動:《春天的花》

        1、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

        2、創造性地設計花的禮物,使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。

        二、活動準備

        1、場地布置(花仙子的花園)。

        2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

        三、活動過程

        (一)觀察環境,引出主題。觀察嘗試,操作發現。自我創造、描述構思。情感激發、觀察環境,感知花的美。

        1、帶入場地:今天我們去花仙子的花園玩,好嗎?

        2、觀察環境:你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?看見花你感到怎么樣?

        (二)觀察、品嘗、發現、感知花的`用途。

        1、出示花的禮物:花仙子還為我們準備了許多禮物,我們一起來看看好嗎?

        2、幼兒觀察、品嘗花的禮物。

        (1)提問:你們認識這些禮物嗎?它是怎么用的?

        (2)教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

        3、逐個提問:這是什么?可以用來做什么?

        4、小結花的用途提問:花還可以做什么?

        (1)做藥

        (2)可以吃

        (3)泡茶喝

        (4)用花做好看的裝飾品

        (5)清香空氣

        (6)可以美容

        (三)創造花的藝術品

        1、觀察花仙子的花朵頭箍:花仙子的禮物你喜歡嗎?我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?

        2、提出創造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?后面老師準備了紙筆,請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽,你做了什么花的禮物,準備送給誰。

        3、幼兒繪畫:花的禮物。

        4、幼兒描述自己的創造。

        (四)情感激發你覺得花的用處多嗎?我們應該怎樣對待花?

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