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      小班教案 | 小班健康:上下樓梯的安全

      時間:2021-08-25 09:03:03 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班健康:上下樓梯的安全

        作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的小班教案 | 小班健康:上下樓梯的安全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班教案

        活動目標

        1、了解上下樓梯時安全的重要性,懂得正確上下樓梯。

        2、初步掌握安全上下樓梯的方法。

        3、學會正確上下樓梯。

        活動準備

        小猴住院的圖片、在樓上布置小豬的`家、小豬手偶、一張生日卡。

        活動過程

        一、情景引入。

        ——(出示小猴住院的圖片)師:小朋友看,小猴怎么了?小猴為什么受傷了?聽聽下面的故事你就知道了。

        二、故事欣賞。

        ——教師講《小猴上下樓梯》的故事。

        ——小猴為什么會受傷?(從樓梯上摔下來了)為什么小猴會從樓梯摔下來?(不注意安全,搶先走)

        ——教師小結:上下樓梯時一定要注意安全,不然容易讓自己摔倒受傷,甚至可能會連累朋友受傷。

        三、討論上下樓梯安全注意事項。

        ——師:怎樣上下樓梯才安全呢?

        ——教師鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

        ——教師小結:上下樓梯靠右邊走,眼睛看著前方,腳踩穩臺階一級一級走;人多時要一個跟著一個走,不擁擠,不搶先;如果拿著東西應一手拿東西,一手握緊扶把。

        四、游戲體驗。

        ——師:剛才老師接到小豬打來的電話,它說今天是它的生日,請我們到它家做客。小豬的家在樓上,小朋友上下樓梯的時候可要注意安全哦。

        ——教師帶領幼兒上樓梯,提示幼兒一手握緊扶把,一個跟著一個靠右邊走。

        ——到樓上“小豬”家,將賀卡送給小豬并一起唱《生日快樂》歌,向它表示祝賀。

        ——教師帶領幼兒下樓梯,提示幼兒不要著急,不要推擠,一手握緊扶把,一個跟著一個靠右邊走。

        活動應變

        可以讓另一個老師戴頭飾扮演小豬代替小豬手偶。

        活動延伸

        學習兒歌:教室里,輕輕走;走廊上,慢慢走;轉彎口,減速走;上下樓梯靠右走。

        區角活動

        語言區:投放教師自制的圖書《上下樓梯的安全》,讓幼兒閱讀。

        環境創設

        將上下樓梯的正確方法拍成照片,并將照片和文字貼在主題墻內。

        家園同步

        上下樓梯時提示幼兒注意安全,并糾正幼兒不安全的行為。

        隨機教育

        日常上下樓梯時提示幼兒注意安全,并糾正幼兒不安全的行為,培養幼兒良好的安全習慣。

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