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      小班教案 | 小班親子活動設計:制作樹葉寶寶

      時間:2021-08-25 09:03:06 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班親子活動設計:制作樹葉寶寶

        在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班親子活動設計:制作樹葉寶寶,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班教案

        設計意圖

        隨著0-3歲嬰幼兒教育的深入開展,家長與孩子共同參與、雙向互動的親子活動是幫助家長了解寶寶的在園表現,同時也是家園溝通的良好紐帶。制作“樹葉寶寶”這一活動,力求通過多元途徑,讓幼兒在活動中動手、動腦、開發潛能。

        活動目標

        1、培養家長跟寶寶的合作能力;

        2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。

        3、通過操作,讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。

        活動重點

        讓家長自覺做到,在做完自己的環節以后,對孩子動手操作環節只指導不包辦。

        活動難點

        寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。

        活動準備

        1、活動前與家長作好聯系工作,爭取寶寶的父母來參加活動;

        2、《小樹葉》《動一動》音樂;

        3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼,按組別分配好待用;

        4、范例“樹葉寶寶”一副。

        5、活動室內場地準備:圓形座次,小組操作座次。

        活動過程

        (一)培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己:我叫XXX,今年XX歲,我是一個小X(性別)孩,希望大家喜歡我!

        (二)欣賞音樂《小樹葉》,提書問題引入活動。

        1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛,可是樹葉寶寶到底長什么樣子呢?(請小朋友自由回答)

        教師出示樹葉寶寶范例并小結:樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面,就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。

        2、講解活動規則:家長負責用準備好的材料(運用剪刀時要注意安全),剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子,然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上,一起做漂亮的樹葉寶寶,比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。

        3、寶寶帶家長自由落座,教師按組分發活動材料。

        4、活動中,寶寶的'粘貼環節會出現這樣那樣的問題,教師注意家長的指導方法,禁止家長代替粘貼;教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶,還有創造性粘貼做法的寶寶。

        5、活動結束:指導家長跟寶寶一起清理活動現場并收集作品;然后讓寶寶選一件作品送給家長,并讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作,活動結束。

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