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      高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容

      時間:2021-08-26 12:04:33 教案 我要投稿

      高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容

        漫長的學習生涯中,大家都參加過主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么,主題班會需要如何準備呢?下面是小編收集整理的高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容

      高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容1

        主持人:xxx、xxx

        活動目標:

        1、引導隊員明確學習目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠大的理想。

        2、通過活動提高隊員對讀書重要性的認識,促使他們努力學好科學文化知識,提高學習積極性,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

        3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點引導隊員學習嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

        4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據(jù)自己的年齡特點和接受水平,有選擇地進行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。

        一、儀式預備

        1、由中隊長整隊,由中隊長宣布:全體起立,立正,向前看齊,各小隊整隊。(整完隊就坐下)

        各小隊檢查人數(shù)!(整隊、報數(shù))

        各小隊匯報人數(shù)!

        2、眾小隊長:(敬禮)報告中隊長,第一小隊應到xx人,實到xx人,無人缺席。報告完畢!(敬禮)

        中隊長:(敬禮)接受你的報告!(敬禮)

        中隊長:(敬禮)報告輔導員老師,四(2)中隊應到xx人,實到xx人,無人缺席。今天我們準備舉行“我閱讀、我快樂、我收獲”班隊活動,報告完畢。(敬禮)

        輔導員:(敬禮)接受你的報告。祝活動取得圓滿成功。

        二、儀式開始

        中隊長:出旗!(奏樂)敬禮!

        中隊長:禮畢!唱隊歌!中隊長:全體坐下。今天的中隊活動由xxx、xxx擔任主持,大家歡迎。

        三:活動過程

        甲:讀書開闊了我們的眼界。

        乙:讀書打開了我們心靈的窗戶。

        甲:讀書使我們增長了知識。

        乙:讀書讓我們廣交了世界的朋友。

        甲:下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧!

        學生發(fā)言:

        從《海的女兒》中,我學會了怎樣去關(guān)愛別人。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認識了世界。

        從書中我還結(jié)識了勤奮好學的華羅庚;自強不息的海倫。從《三毛流浪記》中認識了樂觀向上的三毛,知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。

        乙:大家的收獲可真多呀!

        甲:我們現(xiàn)在看書的條件可好啦!學校有圖書館,班級有圖書角,如果我們要買書,爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的,可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎?下面請欣賞詩歌朗誦:《書》。甲:我想考考大家:你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言?乙:這可難不倒我們,請聽聽大家是怎么說的吧!

        學生發(fā)言:名人名言

        學生表演背誦古詩

        甲:書。搭起了人與人之間交流的橋梁。

        乙:書,拉近了人與人之間心靈的距離。

        甲:到底哪些書才適合我們看呢?怎樣的書才是我們的.好朋友呢?

        乙:下面請把你讀的好書推薦給大家吧!

        學生推薦好書。

        甲:讓我們多讀好書,多看好報,吸取智慧和營養(yǎng)。

        乙:讓我們多讀好書,多看好報,讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。

        四、中隊輔導員講話。(隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話)

        五、呼號。準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)

        六、退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)

        七、中隊長宣布:本次中隊活動到此結(jié)束

      高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容2

        活動目標:

        1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會帶來無限的樂趣,從而使更多的學生愛看書。

        2、通過活動,改變家長的讀書觀,促進更多的家長自覺自愿地加入讀書的行列,為子女營造良好的家庭氛圍。

        活動準備:

        1、搜集讀書名言,排練課本劇《早》和《草船借箭》。

        2、邀請學生家長、老師、圖書館人員參加。

        3、制作相關(guān)課件。

        活動過程:

        一、導入

        甲:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。

        乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。

        甲:書,就像一片海洋,讓我們在知識的海洋中遨游。

        乙:書,就像一位老師,讓我們學會許許多多從沒學過的知識。

        甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。

        甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。

        乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。

        甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多么的重要。

        合:主題班會“我讀書我成長我快樂”現(xiàn)在開始。

        二、展開

        甲:自古以來,書就是人類的好朋友,以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        乙:不錯,許多科學家、文學家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。

        甲:今天我們就要認識一位以書為友的偉人,他小時候的讀書生活又是怎樣的呢?請看課本劇《早》。

        乙:魯迅先生讀書的故事真讓人感動,相信一定帶給大家很多的感受吧?此時此刻,你想說些什么?

        甲:大家說得好極了,我們真的應該好好地學習一下這種精神呢!

        甲:同學們,我們從讀書中得到快樂。

        乙:我們在讀書中茁壯成長。

        甲:同學們最喜歡看哪些中外名著?(生答)

        乙:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來請大家欣賞同學們自編的課本劇《草船借箭》。

        甲:欣賞了同學們的精彩表演,接下來我要考考大家是不是真正的小書蟲,請問你還知道《三國演義》中哪些精彩故事?

        (生答:桃園結(jié)義空城計三顧茅廬赤壁之戰(zhàn)過五關(guān)斬六將七擒七縱千里走單騎走麥城大意失荊州……)

        甲:讀書,讓我們成為有根的人,讀書,讓我們成為高尚的人。

        乙:請聽詩朗誦《書》

        甲:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說的—(出示讀書名言)

        乙:相信同學對讀書也一定有自己獨特的見解吧?請大家在書簽上寫下來,贈送給關(guān)心我們成長的老師、家長、叔叔、阿姨。(音樂響起)

        三、尾聲

        甲:書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。

        乙:用功讀書,少年時不努力,更待何時?

        甲:好書滋養(yǎng)著我們成長,但是,我們不會忘記,老師、親愛的爸爸、媽媽是我們的導航者,陪伴我們在書海里遨游。

        甲:接下來讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下,進入心靈驛站。(做游戲)

        乙:此時此刻,我們的心情是那么歡快,那么喜悅。我們是幸福的一代,我們暢游在絢麗多彩的知識世界,背后還有許許多多默默關(guān)愛我們的人。

        甲:讓我們一起用歌聲來抒發(fā)自己的感情。(齊唱《讀書郎》)

        甲:讓我們養(yǎng)成博覽群書的好習慣,在讀書中享受學習的快樂,享受生活的樂趣。乙:讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,將來擔當起建設祖國的大任。在“六一”即將來臨的時刻,圖書館的叔叔阿姨為我們送來了最好的禮物,現(xiàn)在有請叔叔阿姨們贈書。(音樂響起)

        合:“我讀書,我快樂,我成長”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導。

      高中生《我讀書我快樂》主題班會教案內(nèi)容3

        活動目的:

        1.使學生明白讀書的重要意義。

        2.使學生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

        3.交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學生讀書的熱情。

        4.展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,讓學生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習慣

        活動準備:培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

        活動過程:

        一、讀書名言引入:

        主持人甲:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!

        主持人乙:書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會,下面,我宣布三一班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

        二、說讀書名言警句

        1.主持人甲:書是人類進步的階梯,從書中我們認識了《白雪公主>>,知道了《十萬個為什么>>,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香飄滿我們的周圍!

        2.主持人乙:我們與書相約,其實很多名人更是書的摯友,他們曾寫了許多讀書名言,你們想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

        三、講名人讀書故事

        甲:古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請來給大家進入名人讀書故事我來講環(huán)節(jié)吧!

        3.(講故事)

        4.(講故事)

        5.(講故事)

        四、推薦好書

        6.(推薦好書——帶上自己的書,并說說自己的理由)(4名同學)

        甲:感謝同學們的精彩推薦。其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

        乙:哦,哪4個?

        甲:“開卷有益”!

        乙:世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?

        甲:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現(xiàn)在,就請他們來給我們作一個匯報吧!

        乙:有請第一小隊。

        第一小隊:我認為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

        甲:有請第二小隊。

        第二小隊:我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這些書不但有助于我們學習,還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學習興趣。

        今天,我就出一道數(shù)學智力題考考大家。

        甲:謝謝你,有請第三小隊。

        第三小隊:我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍,看這類書不僅能增長知識,激發(fā)我們愛科學、學科學的興趣,而且還可以親自動手做一做,培養(yǎng)我們的動手能力。

        乙:是的,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。

        第四小隊:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因為這類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

        再講個笑話讓大家開心開心吧!

        乙:聽了這么多,我明白了,“好書”的標準是思想性好,知識性強,趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。

        甲:是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!

        五、集體詩朗誦《神奇的書》

        甲:成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)健!

        乙:成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!

        合:此時此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!

        乙:全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》

        (全班學生表演詩朗誦)

        甲:請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

        六、評比班級里的“讀書先進”,并予以表揚。

        乙:自從學校開展“書香校園”讀書活動開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學:他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,有的做讀書筆記,有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

        甲:經(jīng)過大家的評選,已選出了班級的讀書先進,宣布獲獎名單,請梁老師為他們頒獎。

        乙:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀,希望他們再接再厲,在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!

        8.評出“班級讀書之最”:

        “讀書最多的人”:孫培櫻

        “讀書最認真的人”:武慧佳

        “課外知識最豐富的人”:田雨陽亢嘉仁

        “最愛書的人”:王馨藝

        七、總結(jié)

        甲:同學們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。

        乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。

        甲:雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

        乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

        甲:但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。

        合:讓我們都來和好書交朋友,

        甲:帶著一份熱情,

        乙:帶著一個夢想,

        甲:帶著一份執(zhí)著,

        乙:盡情暢游書海,

        合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

        八、班主任總結(jié)活動:

        一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。

        一本好書,能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。看到大家與書相約,與書成為朋友,真是高興!的確,讀書教會我們成長,讀書伴隨我們成長,讀書豐富我們成長,讀書也深深地影響著我們成長……

        正如高爾基說的:“讀書,能給我們力量!”所以,老師希望同學們能讀愛上讀書,并且能讀好書。請同學們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書,讀好書,讀書好!

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