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      大班語言活動:鳥樹

      時間:2021-08-26 15:28:28 教案 我要投稿

      大班語言活動:鳥樹

        活動目標:

        1、欣賞散文,感知理解樹葉和變化的小鳥之間的關(guān)系。

        2、通過閱讀圖片和標記,嘗試為圖片排序,并講述圖片和標記所表達的中心內(nèi)容。

        3、參與歌唱表演《大樹媽媽》,感知大樹和小鳥之間的親情。

        活動準備:

        1、圖片。

        2、幼兒用書。

        活動過程:

        一、欣賞散文,鼓勵幼兒大膽的在集體面前講述自己看到樹葉的變化。

        1、師:有一棵很老很老的'樹,它快要死了。有一天,很多小鳥飛來,停在老樹的身上唱歌,樹葉會發(fā)生什么變化?

        2、觀看幼兒用書上圖片,講述故事內(nèi)容,使幼兒理解故事內(nèi)容。

        師:畫面上有一棵怎樣的樹?誰來了?小鳥停在老樹上干什么?樹葉怎么了?飛到哪兒?樹葉變成了什么?鳥兒都飛向哪兒?老樹變得怎樣了?

        二、幼兒觀看圖片,教師講述故事。

      采用留空地方法,鼓勵幼兒參與講述。

        三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片和標記,閱讀樹葉變成樹葉鳥餓線索標記圖。

        師(指圖片“→”標記):樹葉飛呀飛,飛過綠色的湖,飛著飛著,樹葉變成了綠色的鳥。(啟發(fā)幼兒在黑板上選擇圖片,放在相應(yīng)的“→”標記后面,并講述“樹葉飛呀飛,飛過XX,飛著飛著,樹葉變成了X色的鳥。)(帶領(lǐng)幼兒完整閱讀黑板上的圖片標記)

        四、幼兒人手一冊幼兒用書。

        師生共同閱讀講述故事。

        五、音樂活動《大樹媽媽》。

        師:小鳥喜歡大樹媽媽,給大樹媽媽唱歌,大樹媽媽也非常喜歡小鳥,它也給小鳥唱歌,下面我們扮演小鳥飛到大樹媽媽身邊和大樹媽媽一起游戲好嗎?

        活動延伸:

        鼓勵幼兒用繪畫的形式仿編故事內(nèi)容,表現(xiàn)落葉、背景以及彩色的小鳥,并用童話中的句型講述:樹葉飛呀飛,飛過XX,飛著飛著,樹葉變成了X色的鳥。

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