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      小班科學認識石頭教案

      時間:2021-08-26 18:54:35 教案 我要投稿

      小班科學認識石頭教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班科學認識石頭教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班科學認識石頭教案

        活動目標:

        1、了解石頭的基本特性。

        2、愿意大膽表述自己的發現,并與教師、同伴交流、分享。

        3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。

        活動重點難點:

        活動重點:

        了解石頭的基本特性。

        活動難點:

        愿意大膽表述自己的發現,并與教師、同伴交流、分享。

        活動準備:

        石頭房子圖片、顏色、大小不一的'石頭若干、雞蛋

        活動過程:

        一、導入活動

        1、帶領幼兒隨音樂進入活動室;

        2、出示彝族石頭房子圖片,激發幼兒興趣;“這是什么?”

        3、設疑提問:“這些漂亮的房子是有用什么材料來建造的?”

        “彝族人為什么要選用石頭作材料來蓋房子?”

        “石頭到底有什么特別之處”(請小朋友找一個石頭做朋友)

        二、多種感官感知、多向交流、體驗特性

        1、看石頭朋友,引導幼兒仔細觀察石頭朋友的形狀、色彩、花紋、大小等。

        (1)“請小朋友仔細看看你的石頭朋友是什么樣子的?”

        (2)“請你和旁邊的小朋友比一比,兩塊石頭一樣嗎?哪里不一樣?”

        2、聽石頭朋友說話,引導幼兒仔細傾聽,了解石頭是否會發聲

        “怎樣才能讓石頭朋友發出聲音呢?”(引導幼兒玩石頭)

        3、聞聞石頭朋友,引導幼兒聞一聞,看看它是否有味道。

        4、摸石頭朋友,引導幼兒摸摸石頭朋友的臉,再摸摸自己的臉,比比誰的臉硬,認識石頭硬的特性。

        “石頭朋友玩累了,讓它坐在你的腿上休息一會兒吧!

        三、設疑、探索操作-----石頭與雞蛋誰硬?

        1、出示雞蛋,提出問題:石頭與雞蛋誰硬?

        2、幼兒實驗活動,用石頭與雞蛋相碰,得出結論:石頭堅硬。

        提出問題:我們應該怎樣和石頭朋友玩?

        引導幼兒想出小朋友玩石頭的時候一定要注意安全,不能亂扔防止打傷人的道理。

        四、教師小結:

        我們石林有很多石頭,彝族人很聰明,知道石頭外型漂亮,沒有味道、很堅硬,所以用石頭來建造房子,不僅美觀、而且環保、又安全,真好!石頭除了可以蓋房子,還可以制作工具、裝飾品、首飾等,它的用處真大!

        五、以送石頭朋友回家結束活動;

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