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      中班開學(xué)第一課的教案

      時間:2021-08-27 14:50:57 教案 我要投稿

      有關(guān)中班開學(xué)第一課的教案模板

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)中班開學(xué)第一課的教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)中班開學(xué)第一課的教案模板

        中班開學(xué)第一課的教案1

        活動準(zhǔn)備:

        活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:

        材料準(zhǔn)備:

        1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片。

        2、水彩筆、記號筆、白紙等。

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:

        了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

        教學(xué)重、難點:

        1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

        2、設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

        教法、學(xué)法:

        整個教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

        1、演示法。

        2、交流討論法。

        3、自主探索法。

        4、觀察法。

        學(xué)法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

        活動過程:

        利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。

        (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

        興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

        教師用肢體語言來表達標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

        然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)

        把標(biāo)志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標(biāo)記的形狀、特征。

        第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)

        這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

        (二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

        進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

        組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

        1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

        2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

        3、在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

        4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

        5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

        6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

        7、在教室里到處跑、追追打打。

        8、在幼兒園迷路了怎么辦。

        組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

        師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法

        中班開學(xué)第一課的教案2

        活動目標(biāo):

        1、了解基本的交通規(guī)則,認識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

        2、學(xué)習(xí)基本的'指揮手勢,懂得手勢的意思。

        3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

        活動準(zhǔn)備:

        交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。

        活動重難點:

        重點:了解基本的交通規(guī)則。

        難點:學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣

        師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。

        二、活動展開

        (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

        問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

        (二)認識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

        1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

        師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

        2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

        師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

        小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

        三、播放課件,認識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

        師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

        歸納:

       、胖甘緲(biāo)志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

       、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

        ⑶警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險!

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