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      中班陶藝活動:可愛的小魚

      時間:2021-08-27 16:33:25 教案 我要投稿

      中班陶藝活動:可愛的小魚

        活動目標:

        1.了解神仙魚的外形特征,并學習在泥板上刻上神仙魚的外形。

        2.嘗試用貼、畫的方法表現神仙魚身上的各種花紋。

        3.能大膽創作、自南表現。

        活動準備:

        1.魚頭飾若干。

        2.錄音機,《水族館》音樂磁帶。

        3.陶泥人手一份,操作工具若干。

        活動過程:

        1.音樂游戲導人,幼兒戴上魚頭飾進行游戲。

        (1)教師:早晨海龍王打來電話,請我們這些小魚到海底玩一玩。讓我們出發吧!

        孩子天生喜歡游戲,因此在活動中設計與主題相關的游戲情景有時是相當必要的。在本活動環節,我們以去海底游玩為游戲情景讓幼兒感到欣喜,幼兒的注意力集中了,對于接下來的配對游戲有相當好的鋪墊作用。

        (2)教師:看,這里有許多照片。哪張是你的呢?

        (請幼兒找到和自己頭飾一樣的圖片,并站在它的前面)

        (3)教師:這是什么?神仙魚是什么樣的?身上有什么樣的花紋?

        (幼兒仔細觀察并講述其特征)

        (4)教師小結:神仙魚就像是兩個一大一小的三角形組成的,身上的.花紋五彩斑斕,很漂亮!今天我們就用陶泥來制作神仙魚吧!

        2.引導幼兒學習在泥板上用刻畫和貼畫的方法制作神仙魚。

        (1)教師:我們怎樣來制作神仙伍呢?(幼兒講述自己的制作經驗)

        在這個環節中可以充分遷移幼兒的已有制作經驗,總結出各種不同的制作方法,使幼兒的積極性和創造性得到提高。

        (2)教師小結:我們先拍好泥板,然后在泥板上刻畫出一大一小的兩個三角形,把兩個三角連接起來,最后用多余的泥巴制作成泥條或泥片來裝飾魚身上的花紋。看誰的神仙魚最特別、最神奇!

        3.幼兒操作,教師巡回指導。

        鼓勵幼兒大膽制作,適當幫助能力弱的幼兒完成制作。

        要點提示:

        1)貼魚身上花紋的時候,注意牢固、美觀。

        2)提醒幼兒制作和別人不一樣的神仙魚,力求造型多樣化。

        4.評價活動。

        (l)幼兒相互交流自己的作品。

        (2)教師對構思新穎的作品予以肯定。

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