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      中班游戲:雞的一家

      時間:2021-08-31 13:21:00 教案 我要投稿

      中班游戲:雞的一家

        中班游戲:

        雞的一家

        活動目標:

        1、愿意用不同的節奏體現角色,嘗試復合節奏。

        2、通過游戲體驗同伴分組合作的快樂。

        活動準備:公雞、母雞、小雞的圖片。

        活動過程:

        一、可愛的小雞

        (價值取向:愿意用節奏表現小雞的.歌聲,引起活動興趣。)

        T:(出示小雞圖片)小雞來到草地上唱起歡樂的歌!

        (嘰嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰)

        T:小雞怎么唱?

        二、母雞找小雞

        (價值取向:愿意用節奏表現母雞的歌聲,區分母雞和小雞的不同節奏。)

        1、母雞叫

        T:(出示母雞圖片)雞媽媽也來到草地上找她的寶寶,它是怎么唱呢?

        (咯咯 噠 咯咯 噠)

        2、找小雞

        (老師扮演母雞,小朋友做小雞,節奏對答。)

        T:母雞邊走邊唱 咯咯 噠 咯咯 噠,想把小雞找回家,小雞聽到媽媽的叫聲說嘰嘰嘰嘰

        嘰嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰 ,媽媽我在這。

        3、交換角色再次游戲

        三、小雞、母雞一起唱歌

        (價值取向:愿意分組扮演小雞和母雞的角色嘗試復合節奏,初步體驗分組表演的快樂。)

        T:現在母雞和小雞一起唱歌,一起開始一起結束

        小雞:×××× ××××∣×××× ××××∣

        母雞:×× × ×× ×∣×× × ×× ×∣

        1、交換角色再次游戲

        引導幼兒堅持自己的節奏

        2、選擇自己喜歡的角色再次游戲

        引導幼兒表現強弱

        三、雞的一家

        (價值取向:通過小雞、雞媽媽和雞爸爸的合唱鞏固復合節奏,并體驗分組合作的快樂。)

        T:(出示公雞圖片)公雞爸爸聽到了歌聲也想來參加,公雞怎么叫?

        (喔喔 喔)公雞:×× ×∣×× ×∣

        (老師扮演公雞,與孩子配合一起合唱,分三組分別扮演角色嘗試符合節奏。)

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