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      教師節(jié)教案

      時(shí)間:2021-08-31 16:42:10 教案 我要投稿

      關(guān)于教師節(jié)教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的關(guān)于教師節(jié)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于教師節(jié)教案

        教師節(jié)教案1

        設(shè)計(jì)意圖:

        孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道9月10日是教師節(jié)。

        2、感受教師對(duì)自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

        2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

        3、幼兒畫冊《社會(huì)》

        活動(dòng)重點(diǎn):

        知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

        活動(dòng)難點(diǎn)

        制作小禮物送給老師。

        活動(dòng)過程:

        一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

        教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你?

        二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

        1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。

        2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

        3、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

        三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

        1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

        (1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

        (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

        (3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

        四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

        1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

        2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

        五、總結(jié):

        在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會(huì)的尾聲,九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師,您辛苦了!

        教師節(jié)教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

        3、 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

        4、 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與教師節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

        2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。

        3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

        活動(dòng)時(shí)間:

        20XX年X月X日上午

        活動(dòng)過程:

        一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)

        二、 第一節(jié)活動(dòng)課

        1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

        2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的.地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

        三、 第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)

        1、祝福送老師:

        (1) 愛要大聲說出來

        (2) 大班幼兒代表講話

        2、愛心手工送祝福

        (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

        (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

        (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

        3、深情擁抱愛升華。

        (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        四、 作品展示:

        活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        教師節(jié)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解教師的意義。

        2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分

        通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

        二、中間部分

        (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

        1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

        2、教師用語參考:請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣?

        (二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

        (三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。

        教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

        (四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

        三、結(jié)束部分

        按照畫上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。

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