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      五年級春季學期綜合實踐活動教案:買東西的學問

      時間:2021-08-31 17:47:18 教案 我要投稿

      五年級春季學期綜合實踐活動教案:買東西的學問

        在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的五年級春季學期綜合實踐活動教案:買東西的學問,歡迎閱讀與收藏。

      五年級春季學期綜合實踐活動教案:買東西的學問

        教學目標

        1.了解買東西的基本常識,知道消費者的權利,增強學生的自我保護意識。

        2.通過活動,培養學生學會買東西的實踐能力。

        3.通過“做文明顧客”等內容的教學,培養學生不亂花錢和尊重他人的良好道德品質。

        教學重點:買東西要注意物美價廉

        教學難點:識別商品真假

        課前準備

        教學過程

        一、導入新課

        談話:同學們,你們自己都買過東西嗎?說一說你們都買過什么東西,花了多少錢?(生略)看來同學們都買過東西,可是,你們發現沒有,你們買的東西都是一些價錢便宜的東西,那么,為什么家長不讓我們買貴重的東西呢?(怕上當,不會看質量……)要想不上當,就應當懂得一些買東西的學問,今天我們一起來學習《買東西的學問》。

        二、學習新課

        1.買東西要注意物美價廉

        (1)比價格

        人人都希望能買到質量好,價格便宜的'商品。那么,如何才能做到呢?同學們自學課文第一部分,小組之間可以互相討論。

        學生自學,討論。

        學生匯報討論結果

        師總:剛才,每個小組都談了一下自己的看法,看來同學們已經掌握了一些買東西的常識。

        出示圖片

        讓學生比較這兩幅圖的相同點和不同點。

        小結:從圖中看這兩幅圖中的大地牌足球品牌、規格、產地是一樣的,但同是大地牌足球,兩個商場標出的價格不一樣,向陽商場是56元,而獅城商場是51元,俗話說“貨比三家不上當”,我們選擇商品時,要多走幾個商店,對價格進行比較,選擇合適的價格進行購買。(板書:比價格)

        (2)看質量

        買東西不但要比價格,更重要的是看商品的質量。(板書:看質量)

        討論:怎樣看商品的質量?

        學生匯報討論結果。

        小結:同學們剛才談了買日用品、水果、蔬菜、衣服等時怎樣看質量,我們在買東西時只有做到比價格,看質量,買來的商品才會物美價廉。(板書:物美價廉)

        買商品除了,比價格,看質量可以買到物美價廉的商品外,還有一種方法就是和售貨員討價還價,比如,一件衣服售貨員要20元,你就說18元行嗎?售貨員認為你給的價格合適,她也會賣給你。

        出示課本圖

        提問:

        ①這幅圖是什么意思?

        ②小男孩在干什么?媽媽的表情說明了什么?

        ③小男孩的要求是否合理,為什么?

        ④小男孩說:“我就要名牌鞋。”,他在想什么?

        ⑤媽媽不給他買名牌鞋的原因是什么?

        讓學生談一談自己的看法。

        小結:名牌商品質量好,但價格較高,要根據自己的實際情況進行選擇,切不可盲目攀比,更不能隨大流,湊熱鬧地買名牌,我們小學生正處在身體發育階段,今年買的鞋,明年就小了,不能穿了,花很高的價錢買名牌鞋很不劃算,買東西也要講求實用。

        2.識別商品的真假

        同學們,你們買東西時有沒有上當的時候?我們花了很多的錢,買來的卻是假的商品,你們會怎么想?(生氣)所以,我們買商品時還應該學會識別商品的真假。(板書:識別商品真假)

        讓學生自學課文。

        找出:怎樣識別商品真假?

        提出:自學中不懂的問題。

        教師講解:商標:是企業、事業單位和個體工商業者用來區別其生產制造、加工揀選和經銷的某一商品的質量、規格和特征所使用的標志。商標一般有文字、圖形或其組合。注冊商標是指向國家商標局核準注冊的商標。教師結合學生熟悉的注冊商標進行講解。

        活動:課前,老師讓同學們搜集一些商品的包裝,下面同學們拿出來,看一看商品包裝上有什么內容,是否有不合格的或假冒偽劣的商品。

        生:活動。

        匯報活動情況。

        小結:通過剛才的學習和活動,同學們已經掌握了一些識別商品真假的方法,識別商品真假的方法很多,今后,你們要在實踐中去積累。

        3、消費者的權利

        當我們不慎買到假的商品時,應該怎么辦?(退貨)

        同桌互相討論:

        為什么小玲媽媽去退貨,售貨員沒有退給她呢?(沒開發票)

        這件事告訴我們買商品時還應該注意什么?(開發票)

        如果拿發票去退貨,售貨員還不退,怎么辦?(去消費者協會告她)

        讓學生講解兩幅圖的圖意

        小結:圖中兩個小朋友做得非常好,他們在買東西時,都知道讓營業員開發票來保護自己的合法權利,今后,我們在買東西時也要做到這一點。

        4、做文明顧客

        商店的工作人員,為了方便人們的生活,從早到晚,一直在辛勤的工作著,顧客要尊重他們的勞動, 在購買東西時,要做一個文明顧客。(板書:做文明顧客)

        學生閱讀課文,結合實際討論:怎樣才能做一個文明顧客?

        匯報討論結果。

        小結:在買東西時,說話要文明禮貌;挑選商品時,要注意輕拿輕放;發現營業員多付了商品或多找了錢,應及時退回。文明購物是每個顧客應有的品質。

        活動:找兩個學生當售貨員,兩個同學當顧客,模擬買東西,其他同學當裁判。

        師總結:同學們剛才表演得都很好,看來你們已經學到了很多買東西的學問,星期天,同學們可以選擇一種要買的商品,把我們今天學到的知識應用到實踐中去,多走幾家商店比比價格,看一看質量,選擇自己想買的商品。

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