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      幼兒園小班社會優質課教案《特殊的電話號碼》含反思

      時間:2021-09-02 12:42:52 教案 我要投稿

      幼兒園小班社會優質課教案《特殊的電話號碼》含反思

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園小班社會優質課教案《特殊的電話號碼》含反思,歡迎大家分享。

      幼兒園小班社會優質課教案《特殊的電話號碼》含反思

        一、活動目標:

        1、了解119、110、120這三種特殊的電話號碼及它們的`作用。

        2、培養幼兒初步的自我保護意識。

        3、樂于探索、交流與分享。

        4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

        二、活動準備:

        PPT、幼兒操作卡片及宣傳小報每人一份

        三、活動重點與難點

        了解三種特殊的電話號碼及其他們的作用

        四、活動過程:

        一、導入,激發幼兒興趣

        師:剛剛徐老師接到熊伯伯的電話,森林里的小猴、小豬和喜羊羊他們遇到危險了,想請小朋友去救他們,你們愿意幫助他們嗎?

        二、引導幼兒認識三種特殊電話號碼,了解它們的作用

        1、出示PPT,請幼兒說說都認識哪些車?它們分別有什么作用?

        2、告訴幼兒這些車相對應的特殊號碼

        報警電話--110急救電話--120火警電話--119

        三、解救動物,了解號碼的特殊性

        1、解救小猴--(火災現場)

        (出示PPT)師:小朋友們看一看,小猴家發生什么事了?應該撥打什么電話號碼?

        2、解救小豬--(受傷現場)

        (出示PPT)師:小朋友們看一看,小豬發生什么事了?應該撥打什么電話號碼?

        3、解救喜羊羊--(狼追羊現場)

        (出示PPT)師:小朋友們看一看,喜羊羊發生什么事了?應該撥打什么電話號碼?

        4、教師小結,并讓幼兒了解號碼的特殊性

        四、制作宣傳手冊

        1、介紹制作要求(觀察圖片--找對應急救車輛--插卡)

        2、幼兒操作,教師巡視指導

        3、師幼共同檢查核對,教師小結

        教學反思

        通過學習這一節課,讓幼兒解了許多特殊電話號碼的意義及用途,在今后上課前還要多以范例教育幼兒,在什么情況下打什么電話。

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