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      七年級下冊語文《國寶—大熊貓》教案

      時間:2021-09-02 12:50:32 教案 我要投稿

      七年級下冊語文《國寶—大熊貓》教案

        作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的七年級下冊語文《國寶—大熊貓》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      七年級下冊語文《國寶—大熊貓》教案

        一、教學目的:

        1、學習大熊貓的有關知識;

        2、認識大熊貓的生存現狀并提高保護動物的意識;

        二、教學重點及難點:

        3、大熊貓的特點和習性及其成為國寶的原因;

        4、形象生動的說明;

        三、教學設想:

        5、本文的結構比較簡單,只要求學生掌握整體的思路;

        6、運用多媒體教學;

        7、教學方式:以學生自主學習為主

        8、課時安排:一教時

        四、教學過程:

        一、解釋標題,導入新課

        1、本文是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文。

        2、課文標題“國寶——大熊貓”中的“大熊貓”,表明了文章說明的對象,“國寶”一詞點明了說明的.重點。

        3、先說“國寶”,再用表示解釋說明的破折號引出被稱為國寶的對象“大熊貓”,起著兩個方面的作用,一是突出大熊貓的珍貴,二是引起讀者的注意:這國寶究竟是什么?

        二、朗讀課文,掌握字詞

        嬉(xī)戲憨(hān)態可掬(jǖ)瀕(bīn)危璀璨(cuǐcàn)

        邛崍(qiónglái)浩瀚(hàn)棲(qī)息孤僻(pì)

        分娩(miǎn)翌(yì)日繁衍(yǎn)

        三、整體感知,研讀課文

        1、文章是如何來說明大熊貓的可愛和珍貴的?

        2、如果讓你來介紹大熊貓,你會從哪些方面來介紹?

        3、請你談一談大熊貓的生存現狀?

        1、明確:

        我國特有

        國際公認暗扣說明中心

        古籍記載

        體態可愛

        數量稀少直接點明說明中心

        活化石

        2、外形特點:可愛

        生長環境:人煙稀少、泉水豐富、竹類眾多

        生活習性:喜愛食竹、食量很大、性情孤僻、愛獨處

        活動范圍:隨季節交替而改變活動范圍

        繁殖情況:繁殖力低,大多每胎產一仔

        3、大熊貓生活現狀:學生可根據有關資料,圍繞大熊貓瀕臨滅絕,闡述自已的觀點。

        四、討論題:

        根據我們今天所學以及你課外查閱資料的結果,請你談談應當如何來保護我們的國寶——大熊貓?

        五、布置作業:

        根據你現有的知識及參考有關資料,寫一篇保護大熊貓的文章

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