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      中班社會活動:拾到東西要歸還

      時間:2021-09-09 11:22:55 教案 我要投稿

      中班社會活動:拾到東西要歸還

        目標:

        1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主,并了解找失主的方法。

        2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

        準備:

        動物頭飾、情景表演

        過程:

        開始部分

        (一)引起興趣,引出課題。

        師:今天,老師要來變個魔術,你們想看嗎?

        (二)基本部分:

        1、情景表演,讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的.心情。

        提問:1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)

        2、誰撿到了帽子?(小兔)

        3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)

        集體練習:請問,這是你丟的帽子嗎?

        小結:把帽子還給了小貓,小貓可高興了,小兔著見小貓這么高興,他心理也很高興,我們小朋友要向小兔學習,拾到東西要還給別人。

        2、討論,幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

        (1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

        (2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?

        (3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?

        3、情景表演,激發幼兒幫助小動物的動機,使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

        師:看看又發生了什么事,小動物們為什么難過?(看見他們難過,小朋友你們心里怎么樣?

        (1)提問:小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問,剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看,如果發現地上有東西就怎么辦?

        (2)幼兒幫助小動物們找東西,(拾起來,拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?

        (3)幼兒找東西

        (4)師:剛才我們幫助小動物找到了東西,還給了他們,他們一定很高興,他們肯定會來謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做高興的樣子,笑一笑)

        (5)提問:剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說了什么話?

        4、幼兒討論:

        (1)拾到了東西為什么要還給別人?

        (a)人家會難過,會著急。

        (b)不是自己的東西不能拿。

        (2)(表揚自己)

        討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?

        (三)結束

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