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      小班音樂洗手帕教案

      時間:2021-09-09 17:31:45 教案 我要投稿

      小班音樂洗手帕教案

        作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的小班音樂洗手帕教案,歡迎大家分享。

      小班音樂洗手帕教案

        活動目標:

        1.感受樂曲的強弱,快慢。嘗試用兩種不同的力度,速度來表現(xiàn)洗手帕的動作。

        2.體驗勞動的愉快,知道自己的事情自己做。

        3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        5.經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。

        活動重點難點:

        活動重點:

        能按音樂節(jié)奏來表現(xiàn)搓,擰,曬等洗手帕的動作。

        活動難點:

        能用不同的力度,速度來表現(xiàn)洗手帕的動作。

        活動準備:

        1.每人一條手帕。

        2.配套磁帶,錄音機。

        3.U盤(已經(jīng)錄好《好媽媽》和《洗手帕》的.音樂)。

        活動過程:

        一、導入課題

        1.復習律動《好媽媽》。

        師:今天小朋友的爸爸媽媽來聽我們上課,高興嗎?我們唱首歌,歡迎他們吧!

        2.師 :小朋友的媽媽很辛苦!每天要上班,下班回到家還要做家務多累啊!那小朋友們能不能幫媽媽分擔一點呢?小朋友要學會自己的事情自己做,從小事做起,做個懂事的孩子。

        老師給大家?guī)硪皇缀寐牭囊魳贰断词峙痢罚∨笥颜J真聽,仔細聽,老師會提問的喲!

        二、學習律動《洗手帕》。

        1.欣賞樂曲,幫助幼兒熟悉樂曲旋律。

        師:音樂的節(jié)奏有什么不同?(有的快,有的慢,有的輕,還有重)。

        音樂又慢又重時怎樣洗手帕?音樂又快又輕時怎樣洗手帕?

        小結:音樂又慢又重時可以雙手握拳捏住手帕的角一拍一下地向下洗,音樂又快又輕時可以雙手握拳在胸前來回搓。

        2.請幼兒分段聽音樂,練習兩種洗手帕的動作。

        3.鼓勵幼兒邊聽音樂邊完整地做洗手帕的動作。

        4.練習“晾”手帕的動作。

        師:手帕洗干凈了,要把手帕晾起來。在樂曲的最后一句,我們要雙手舉起來并且要大聲的說:“晾起來”!

        (啟發(fā)幼兒在樂曲曲末時邊說“晾起來”邊做出相應的動作來充分的表達勞動后的愉快心情)。

        5.請幼兒給爸爸媽媽做律動表演。

        小結:小朋友們學習的都很認真,知道怎樣才能把洗手帕洗干凈。

        三、結束活動。

        師:我們大家都有一雙靈巧的手,請小朋友們和宋老師一起玩“手指游戲”吧!

        活動反思:

        開始部分,讓孩子們學習日常生活中的模仿動作,如洗、搓、漂等動作。然后,通過老師的示范,根據(jù)樂曲強弱、快慢,讓孩子們嘗試用兩種不同力度、速度的洗手帕動作來感受樂曲的韻律。

        現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,從小得到父母的疼愛,生活中的一切都有大人包辦代替,自理能力很差。韻律活動《洗手帕》,讓孩子們充分認識到自己的事情自己做。 通過活動,孩子們懂得了音樂又快又重時,應怎樣洗手帕;音樂又慢又輕時,又應怎樣洗手帕。在樂曲結尾時的晾手帕又表現(xiàn)出了勞動后的愉快心情。

        這個活動讓孩子們充分體驗到了勞動的快樂,更達到了教育教學的目的。

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