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      小班中秋節教案

      時間:2021-09-13 14:49:56 教案 我要投稿

      2021年小班中秋節教案

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的2021年小班中秋節教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2021年小班中秋節教案

        小班中秋節教案1

        活動目標:

        1、知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗。

        2、大帶小,嘗試用搓、揉、團、壓的方法制作出月餅,掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。

        3、通過“大帶小”活動,體驗長大了的自豪感和責任感及一起制作、品嘗月餅的快樂。

        活動準備:

        1、提前了解中秋節的來歷和習俗。請家長帶領幼兒去超市,了解月餅的種類、制作材料及包裝等。

        2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節課件。

        3、油面、餡料、月餅模具、帽子、圍裙,桌布等。

        4、洗凈雙手,做好桌面、器具的消毒工作。

        5、背景音樂:《爺爺為我打月餅》

        活動過程:

        一、中秋到,道中秋。

        1.大班小朋友分組向對口班級中小班弟弟妹妹們介紹中秋節的來歷、傳說和古老的民間習俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。

        教師小結:中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

        2、說說自己見過的月餅。

        教師出示課件,從形狀、圖案,餡兒、包裝等方面進行小結。

        二、引導幼兒觀察月餅的制作步驟,大帶小一起制作月餅。

        1、一起討論:我們可以用什么方法制作月餅?幼兒自由交流,討論后個別發言。

        2、教師現場演示:先取適量的油面團,在手中搓圓,然后壓平,包上少量的餡,慢慢用手把餅皮向上推,收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的餅團,用模具輕輕一壓,再慢慢推出餅團,要保持月餅表面光滑。

        3、提出制作要求:大帶小一起用搓、揉、團、壓的方法做出月餅,大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友,要有耐心,失敗了可以重新做。

        4、播放背景音樂,幼兒自由結伴選擇餡料制作。

        觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

        三、介紹、展示自制的月餅。

        大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說一下制作過程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的?

        活動延伸:

        把做好的月餅拿到伙房用烤箱烤熟,讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅,并合影留念。

        小班中秋節教案2

        活動目的:

        1.通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

        2.讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

        3.通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

        4.愿意參加活動,感受節日的快樂。

        5.知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

        活動準備:

        ⒈水果、月餅家長提供。

        ⒉呼啦圈、氣球若干個。

        ⒊一次性水果盤

        活動過程:

        第一環節:

        1、介紹中秋節的

        第二環節:親子其樂融融

        1、親子游戲:蜈蚣散步

        先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著:"這孩子跑到哪去了?"推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

        目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

        1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

        2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

        提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

        再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

        3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤

        按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

        第四環節:放孔明燈,活動結束

        活動反思:

        中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的.大好時機。

        小班中秋節教案3

        活動目標:

        知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在泥團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

        活動準備:

        各色手工紙、各色橡皮泥、記號筆、剪刀、廢紙框等。

        活動過程:

        一、中秋到,道中秋你知道中國特有的節日嗎?

        春節節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。

        吃月餅、賞月

        中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

        二、看月餅,說月餅

        說說月餅的不同

        形狀不同——

        一般多見是圓形,還有方形,心形等等

        花紋不同——

        月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字

        餡兒不同——

        豆沙、玫瑰、鮮肉……

        制作方法不同(制作材料不同)——

        冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……

        三、做月餅

        討論:我們可以用什么方法制作月餅

        橡皮泥制作

        剪剪畫畫……

        重點介紹:

        泥塑印花——在團好的泥團上用花片或模型輕輕壓一下,取出花片、模型即可看到留下的花紋。

        四、自由結伴選擇材料制作

        觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

        五、介紹、展示自制的月餅。

        小班中秋節教案4

        活動目標

        1、知道月餅是中秋節的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

        2、能用較完整的語言表達自己的發現與感受。

        3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

        活動準備

        1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

        2、教師準備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

        活動過程

        一、觀察盤子里的月餅,并和同伴進行交流。

        1、盤子里有什么?

        2、它們是什么樣子的?

        3、聞起來感覺怎么樣?

        二、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

        1、猜猜月餅的餡兒,激發進一步活動的興趣。

        2、觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

        (1)仔細看看月餅里面是什么樣的?

        (2)你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

        三、拓展經驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

        你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

        四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。)

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