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      中班中秋節社會活動教案

      時間:2021-09-16 14:20:27 教案 我要投稿

      中班中秋節社會活動教案

        作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的中班中秋節社會活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中班中秋節社會活動教案

        中班中秋節社會活動教案1

        設計意圖:

        中秋節對中班的幼兒來說還是比較陌生,本次活動設計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發幼兒對民族文化淵源的喜愛與認識。中班幼兒的認知特點具體直觀形象,所以本次活動通過聽故事,吃月餅和欣賞音樂,使孩子對中秋節有一些認識。

        活動目標:

        1、知道中秋節的來歷、習俗。

        2、體驗與同伴一起過節的快樂。

        3、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

        4、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

        5、體驗人們互相關心的美好情感。

        活動重難點:

        知道中秋節的.由來,以及人們對傳統節日的喜愛與向往。

        活動準備:

        有關中秋節的圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。

        活動過程:

        一、開始部分

        提問:

        1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?

        2、你們知道什么時候吃月餅嗎?

        二、基本部分

        1、出示圖片,請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,他們在干什么。

        2、接下來,老師給小朋友們講一個故事,小朋友們仔細聽,聽完之后,請小朋友說一說為什么要吃月餅(故事開始,從前)

        小結:明年的農歷八月十五是中秋節,中秋節是家家戶戶團圓的日子,大家一塊過中秋節,吃月餅、賞月。

        3、教師宣布中秋節的活動開始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節的快樂。

        4、音樂停止,教師同幼兒再一次說出“農歷八月十五是中秋節”。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽。

        5、中秋節的活動結束。

        三、結束部分

        小朋友今天是不是過的很開心呀,晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

        活動反思:

        本次活動設計幼兒已經知道了中秋節的來歷和習俗,有許多小朋友都表現的很被動,所以,這類活動應放在中秋節前后來搞更能加深對節日的概念,以及深入到活動當中。

        中班中秋節社會活動教案2

        活動目標:

        1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

        2.體驗分享、合作的快樂。

        3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

        4.感受節日的歡樂氣氛。

        5.運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

        活動準備:

        1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

        2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

        3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

        活動過程:

        1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

        出示圖:月球

        講講月亮的變化。

        2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞

        3.人們怎樣過中秋。

        1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

        2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

        4.吃月餅,共同分享快樂。

        1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

        2)教師簡單小結,月餅的分類

        3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

        5.互送賀卡,學說祝愿的話。

        6.延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡

        活動反思:

        通過開展《中秋節》的活動,幼兒在體驗中加深對中秋節的認識,了解一些有關中秋節的基本知識,幼兒對此活動較感興趣,在活動中,發現我為幼兒提問的資源不夠豐富。

        如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示 月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

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