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      八月十五中秋教案

      時間:2021-09-16 14:40:35 教案 我要投稿

      2021八月十五中秋教案(通用6篇)

        作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的2021八月十五中秋教案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

      2021八月十五中秋教案(通用6篇)

        八月十五中秋教案1

        活動目標:

        1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

        2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。

        3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

        4、體驗人們互相關心的美好情感。

        活動準備:

        1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

        2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒。

        活動過程:

        1、慶典活動(幼兒主持活動):

       。1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

        (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

       。3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

        2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

        1、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

        教學反思:

        在課后我覺得我們學到的知識還是在社會領域的內容比較多,整體感覺幼兒對故事的內容并不是很感興趣,但還是算接近目標了吧。

        八月十五中秋教案2

        活動目標:

        1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

        2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

        3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準備:

        1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

        2、幼兒用書。

        活動過程:

        一、開始部分。

        教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?

        (幼兒回答,引出中秋節(jié))

        二、基本部分。

        1、出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

        教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

        教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團圓,吃團員飯,一起賞月、吃月餅等)

        2、幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

        教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?

        (教師講述故事)

        教師:那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?

        (教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)

        教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?

        (讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

        3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

        教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?

        (教師分發(fā)月餅)

        教師:好了,月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?

        (幼兒回答)

        三、結束部分。

        教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還轉動了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們在家里過節(jié)的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

        教學反思:

        本次活動中,孩子們的興趣很高,預設的活動目標基本上能達到。

        小百科:

        中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日!短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的`第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

        八月十五中秋教案3

        活動目標:

        1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。

        2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗節(jié)日的快樂。

        3、有對民族文化的興趣。

        活動準備:

        1、月餅、各種水果。

        2、學習有關月亮、中秋的古詩,準備關于月亮的故事。

        3、民間故事《嫦娥奔月》,歌曲《爺爺為我打月餅》

        活動過程:

        1、出示月餅,引出話題。

        小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

        2、介紹中秋節(jié)的來歷,使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        提問:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(講述中秋節(jié)的來歷)中秋節(jié)又叫團圓節(jié),或豐收節(jié),為什么?

        教師小結:八月十五這一天,月亮最圓最亮,人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團聚,所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。

        3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關習俗。提問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

        4、觀察月餅,通過分享月餅,使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。

        *觀察月餅的外姓,知道月餅又圓又大,表示團圓的意思,又表示圓滿、豐收之意。

        提問:中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅呢?

        *播放歌曲《爺爺為我打月餅》,品嘗月餅、水果,體驗分享的快樂。

        (1)幼兒結伴講有關月亮的餓故事,或念月亮、中秋的詩。

        (2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

        八月十五中秋教案4

        活動目的:

        1,能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

        2,能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

        3,體會講述自己的快樂的樂趣。

        活動準備:剛過的中秋節(jié)。

        活動重難點:認真聽其他小朋友講話,以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

        活動過程:

        一,老師講述自己的中秋節(jié)。

        小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好,聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

        陽歷九月15日這一天,早上起來……之后……然后……最后……

        二,提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。

        好啦,老師的中秋節(jié)就過完啦,小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來,花花你說說。

        恩,記得真好。那么,接下來,老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的,小朋友講的時候,其他的小朋友,我們要閉上我們的小嘴巴,豎起我們的小耳朵,認認真真的聽,之后老師還會問問題的喲。

        三,小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

        那么,老師倒數321,最先舉起小手的小朋友,就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

        三!二!一!

        四,總結,結束課程。

        哎呀,小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么,中秋過完啦,現在,我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

        八月十五中秋教案5

        教學意圖:

        中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要,是兒童所熟悉、感興趣的,具有教育價值的。通過活動,讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間習俗、文化,讓幼兒進行直接體驗,促進幼兒的發(fā)展,體驗了活動的樂趣。

        教學目標:

        1、體驗節(jié)日的快樂氣氛,激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。

        2、講出自己的節(jié)日感受,提高口頭語言表達能力。

        3、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗,加深對傳統(tǒng)文化的認識。

        教學準備:

        1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關月亮變化的故事。

        2、各種月餅和水果若干。

        3、中秋節(jié)的錄像,(包括月亮的變化、人們的活動等。)

        4、有關中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。

        教學過程:

        1、相互交流自己對中秋節(jié)的認識。

        2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關習俗。中秋節(jié)(農歷八月十五),農歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚,皓月當空,秋風送爽。辛勤勞作的人們,看著豐收在望的莊稼,心中充滿喜悅。

        3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事(可欣賞有關中秋節(jié)的錄像)。

        4、師幼一起品嘗月餅、水果。

        延伸活動:

        和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化。

        相關信息:

        中秋節(jié),是我國一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團圓、吉祥。人們賞月、吃月餅、走親訪友寄托著對生活的無限熱愛。這個時節(jié),人們感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),人們盼望團圓、追求團圓、享受團圓……

        中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

        教學反思:

        1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的,但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流,讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的了解。

        2、在講述的過程中,雖然孩子們對故事的大概內容有了一定的了解,但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解,對主人公的情感體驗了解還不是很深入。

        3、通過故事學習,孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮,品嘗月餅有了進一步的了解。

        4、結合中秋節(jié),教育孩子們關愛家人、學會分享,體驗家人團圓的幸福和快樂。

        通過活動幼兒已經知道了中秋節(jié)的來歷和習俗,一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國的一個比較大的傳統(tǒng)節(jié)日,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。

        八月十五中秋教案6

        組織形式

        親子活動

        活動名稱

        月兒圓,中秋樂

        活動目的

        1、初步了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

        2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

        活動準備

        1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

        2、發(fā)邀請書,邀請家長參加活動。

        活動過程

        1、談話,導入活動。

        師:今天,小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品,還請來了自己的爸爸、媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?為什么在中秋節(jié)要吃月餅呢?引導幼兒自由談一談。

        教師小結:中秋節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在中秋節(jié)人們都會吃月餅,表示團團圓圓。

        2、節(jié)目表演。

        師:今天,我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園,和我們一起過中秋節(jié),你們高興嗎?讓我們?yōu)樗麄儽硌菀恍┕?jié)目吧!

        幼兒個人、集體表演,鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

        3、品嘗月餅。

        大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等,并鼓勵他們相互贈送月餅。

        活動反思

        中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為了使幼兒更好地感受節(jié)日的氣氛,我們特地邀請了各位家長一起參加活動。家長們?yōu)楹⒆訙蕚淞烁鞣N月餅和食品,并且都能積極參與到活動中去。通過本次活動,幼兒對中秋節(jié)有了一個初步的認識,并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

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