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      大班國慶教案

      時間:2021-09-17 14:50:19 教案 我要投稿

      大班國慶教案范文

        作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的大班國慶教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大班國慶教案范文

        大班國慶教案1

        活動目標

        1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

        2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關于國慶節的高興的事。

        3、加強幼兒對國慶節的印象,培養愛國主義的情操。

        4、讓學生了解國慶的習俗。

        5、知道國慶節是幾月幾號。

        教學重點、難點

        能夠完整的講述一件關于國慶節的高興的事。

        活動準備

        1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

        2,節后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節的。

        活動過程

        過程1:創設情景,引出講述話題。

        前幾天小朋友們為什么沒有來上學?你們是怎么過國慶節的 呢?現在啊,我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的,快樂的事。

        講的時候啊要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

        過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發言,了解哪些孩子講得生動有趣,內容新穎,講話連貫自然。

        過程3:老師講述示范。

        過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

        幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

        過程5:活動結束

        老師可以簡單 的總結或者表揚幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

        教學反思

        生活經驗講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經歷過的或者看到過 的講述出來,說出事情發生的時間,地點,人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內容的難易程度 也適中。所以本活動完成應該很好。

        大班國慶教案2

        活動目標:

        1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

        2、運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導幼兒發揮想象,創作繪畫。

        3、培養幼兒創造想象能力。

        4、初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。

        5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

        活動準備:

        課件、人手一臺電腦、投影儀、白板活動過程:

        一、導入情節,與幼兒交談,知道國慶節是祖國媽媽的節日。

        1、小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們在家干些什么呢?

        2、哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節日呢?

        3、那國慶節又是誰的節日呢?

        4、小朋友說得真不錯,祖國媽媽的節日,那你想送它什么禮物呢?

        5、創意真不錯,老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一起來看看。

        二、教師出示范畫,引導幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

        介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)1、哦!那是節日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)2、說得真不錯,誰上來操作一下呢?

        3、小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進行點擊,看,煙花就這么出現了,看多美呀!

        介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1、除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)2、那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

        3、我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對不對?

        4、小朋友們,仔細看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對國旗添加顏色。

        介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具1、小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)2、小朋友,仔細看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)4、原來,刷子本領真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

        三、幼兒創作繪畫"慶國慶"的畫。

        誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現在,小朋友可以動手繪畫了!

        四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧!

        教學反思

        幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易

        大班國慶教案3

        活動背景:

        每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。

        實施時間:

        三周(年9月22日——10月10日)

        活動目標:

        1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。

        2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。

        3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。

        4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

        5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

        6、了解國慶節的來歷。

        活動小結

        通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動,孩子們加深了對國慶節的認識。

        活動中,孩子們堅持做環保衛士,在慶祝國慶節的'公共場所不大聲講話,表演節目時也很認真!

        大班國慶教案4

        活動目標:

        1、知道國慶節的日期和意義,感受國慶前熱鬧歡快的節日氣氛。

        2、了解我國近年來取得的成就,激發熱愛祖國的情感。

        活動準備:

        1、新聞照片PPT

        2、制作五星紅旗的材料(大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒)

        活動過程:

        一、討論——激發幼兒討論興趣

        1、再過幾天是我們祖國媽媽重要的節日,這是什么節日嗎?(國慶節)

        2、國慶是什么意思?(慶祝國家的生日)

        3、關鍵提問:我們國家的全稱是什么?(中華人民共和國),我國的國慶是幾月幾日嗎?(十月一日),今年是我國成立幾周年?

        小結:十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日,是我們祖國的重要的節日。

        二、新聞照片大家談——了解時事,激發情感

        1、觀賞上海建筑,談論我們知道的上海城市建設新面貌。(舊照﹑新照)

        關鍵提問:現在的上海和以前比有什么不一樣?

        2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人,說說他們所取得的成就。

        關鍵提問:這些人你認識嗎?他們都取得了什么樣好的成就?

        3、看看近期我國發生的重大事件的新聞圖片,談談自己的感受。

        小結:我們祖國在迅速的發展,生活水平也提高了,人人都為我們祖國作出重大的貢獻,我們小朋友長大也要為祖國做貢獻。

        三、全國人民喜洋洋——感受節日歡樂氣氛

        1、觀看圖片或錄像,感受節日彩燈,懸掛的國旗的熱鬧場面。

        2、提問:國慶與平時有什么不一樣。

        3、說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景,以及歡度國慶的愿望。

        小結:國慶張燈結彩,大家心中充滿無限喜悅之情,感受到節日帶來的歡樂。

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