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      小班中秋節活動教案

      時間:2021-09-18 17:30:30 教案 我要投稿

      小班中秋節活動教案

        作為一名老師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小班中秋節活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班中秋節活動教案

        小班中秋節活動教案1

        活動目標:

        1、知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗。

        2、大帶小,嘗試用搓、揉、團、壓的方法制作出月餅,掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。

        3、通過“大帶小”活動,體驗長大了的自豪感和責任感及一起制作、品嘗月餅的快樂。

        活動準備:

        1、提前了解中秋節的來歷和習俗。請家長帶領幼兒去超市,了解月餅的種類、制作材料及包裝等。

        2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節課件。

        3、油面、餡料、月餅模具、帽子、圍裙,桌布等。

        4、洗凈雙手,做好桌面、器具的消毒工作。

        5、背景音樂:《爺爺為我打月餅》

        活動過程:

        一、中秋到,道中秋。

        1.大班小朋友分組向對口班級中小班弟弟妹妹們介紹中秋節的來歷、傳說和古老的民間習俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。

        教師小結:中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

        2、說說自己見過的月餅。

        教師出示課件,從形狀、圖案,餡兒、包裝等方面進行小結。

        二、引導幼兒觀察月餅的制作步驟,大帶小一起制作月餅。

        1、一起討論:我們可以用什么方法制作月餅?幼兒自由交流,討論后個別發言。

        2、教師現場演示:先取適量的油面團,在手中搓圓,然后壓平,包上少量的.餡,慢慢用手把餅皮向上推,收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的餅團,用模具輕輕一壓,再慢慢推出餅團,要保持月餅表面光滑。

        3、提出制作要求:大帶小一起用搓、揉、團、壓的方法做出月餅,大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友,要有耐心,失敗了可以重新做。

        4、播放背景音樂,幼兒自由結伴選擇餡料制作。

        觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。

        三、介紹、展示自制的月餅。

        大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說一下制作過程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的?

        活動延伸:

        把做好的月餅拿到伙房用烤箱烤熟,讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅,并合影留念。

        小班中秋節活動教案2

        活動目標與準備:

        本活動的主要目標是引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;

        初步激發幼兒對民族文化的興趣;發展幼兒的想象力和語言表達能力。

        活動開展前,進行墻飾布置,墻飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等;

        給幼兒講述關于月亮的故事、中秋節與月餅的傳說;美工課上,幼兒學會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;

        制作投影片或掛圖:一幅中秋節夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

        活動過程:

        1、引導幼兒觀察教室墻飾的變化,激發興趣,導入課題。

        2、出示投影片或掛圖:中秋節夜景圖,引導幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

        3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節。

        今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節是我們中國的傳統節日。

        秋天也是收獲的季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。

        4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

        5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節日的快樂。

        6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來。)

        活動區域設置與日常活動組織:

        1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

        2、在美工區,提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創造性地表現月亮和月餅。

        3、在圖書區提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關的神話故事。在語言區幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

        4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

        5、學習歌曲《爺爺為我打月餅》。

        與家長溝通計劃:

        1、活動前,請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、月餅的歌曲或詩歌。

        2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

        3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。

        4、活動在中秋節前一天進行,中秋節晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創編幻想故事――《到月亮上去做客》。

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