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      愛牙日教案

      時間:2021-09-18 18:59:43 教案 我要投稿

      2021最新愛牙日教案模板

        作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的2021最新愛牙日教案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2021最新愛牙日教案模板

        愛牙日教案1

        活動目標:

        1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

        2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

        3、能積極、愉快參與活動的興趣。

        4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        活動過程:

        一、猜謎引題。

        1、猜謎語。

        兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

        切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

        重點提問:大家猜猜看是什么?

        2、小結:都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

        二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

        重點提問(家長助教)

        1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

        2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

        3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

        三、學會保護牙齒。

        重點提問(家長助教)

        1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

        2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

        3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

        4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

        5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

        出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

        講衛生,要刷牙,上牙從上向下刷,

        下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

        里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

        8、家長助教:剛剛小朋友學了刷牙的方法,誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

        9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

        愛牙日教案2

        活動目標:

        1.認識牙齒的作用,了解影響牙齒健康的`常見現象。

        2.學會運用正確的刷牙方法,從小養成良好的口腔衛生習慣。

        活動準備:

        1.課前經驗準備:幼兒預先向家長了解有關牙齒健康的知識。

        2.教學具準備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數相等。

        教學過程:

        一、激趣導入,了解牙齒作用

        1.談話引題:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家帶來了一個謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

        2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

        3.揭題:小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

        在學習之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學習關于牙齒的知識。“小朋友,我們每個人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發言)

        師幼小結:牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

        二、觀察牙齒,發現認識問題

        1.師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)

        師:誰來說一說,你發現了什么?(幼兒交流)

        2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候,你害怕了嗎?孩子們,掉牙是很正常的現象,因為我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙。現在的生活很好,小朋友到五六歲時就開始陸陸續續換牙呢,說到這,老師有一個問題要問問大家,新長出來的牙齒如果掉了,還會再長嗎?你是怎么發現的?

        小結:你說的非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

        3.(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。

        4.師:換牙是正常現象,但如果牙齒發黃、發黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家。

        小結:牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護好自己的牙齒。(板書:保護)

        三、活動延伸:

        參與刷牙小游戲。

        將牙具模型投放在操作區,供幼兒操作。

        四、活動反思:

        本次活動幼兒對猜謎環節很感興趣,能積極大膽的表達自己的猜測。通過活動幼兒認識了牙齒的基本結構,了解了影響牙齒健康的的原因,并學習了保護牙齒的好方法。

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