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      大班下學期美術教案《我會變》

      時間:2021-09-18 19:32:41 教案 我要投稿

      大班下學期美術教案《我會變》

        在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的大班下學期美術教案《我會變》,希望能夠幫助到大家。

      大班下學期美術教案《我會變》

        設計意圖:

        幼兒視美術活動為游戲。畫筆、顏料和紙張就是他們的玩具,在"創作"的過程中,他們或因其造型、色彩帶來新的變化,或因這個變化的過程和結果而感受到情感的滿足和情緒的宣泄,由此也會給他們帶來身心的愉悅和成功的自信。所以"睜大眼睛看世界、閉上眼睛想世界,拿起筆來畫出童心世界!"是我們在美術教學中追求的目標。

        本次活動我根據大班孩子的年齡特點,通過小組合作進行身體輪廓的勾畫、內部的裝飾、背景的印畫,完成美術作品的創作。在創作中,我圍繞"我會變"這一線索,通過觀察、想象、講述,不僅鍛煉了幼兒的繪畫技能,更培養了幼兒愛觀察、有思想、敢創造、會表現的能力,并通過分組操作給了他們協商、合作的機會。

        活動目標:

        1.勾畫不同的身體姿勢,運用線描的方式進行裝飾,并用拓印的方法為作品創作背景。

        2.嘗試多種角度欣賞作品,產生不同感受,并能用語言完整講述。

        3.會用協商的辦法解決問題,合作完成作品。

        活動準備:

        1、知識準備:已學習《行走和停止》的律動。

        2、已有線描畫的基礎。

        物質準備:

        1、音樂《行走和停止》;

        2、1K白紙5張,勾線筆;

        3、彩色顏料及各種印畫材料。

        活動過程:

        一、和節奏、擺姿勢,感受動作的多樣。

        小朋友,我們一起來玩個《行走與停止》的游戲吧!

        教師:你們的身體做出了哪些動作呢?(請幼兒將自己的`動作用身體表現出來。)

        二、擺姿態、畫線描,表現身體的形態。

        1.介紹不同畫法,激發興趣小朋友用身體變化出了很多動作,今天黃老師給大家準備了大大的畫紙,請一個小朋友躺在紙上擺出各種姿勢,其他小朋友用筆沿著他的身體的輪廓勾畫,畫好輪廓后用線條裝飾輪廓的內部。

        2.交代繪畫要求,進行協商

        (1)個別示范講解請一個小朋友來試試看。(動作一)看一看,他現在的姿勢像什么?(動作二)再看看又像什么了?講解要求:擺好姿勢后,不能移動,其他小朋友就可以畫輪廓了。

        (2)講解操作要求今天我們要進行分組合作,一共分成五組,四個小朋友一組,大家協商一下,一個小朋友在紙上擺姿勢,其他三個小朋友把他的身體動作畫下來。

        (3)自由結對協商

        3.擺出各種姿勢,描畫輪廓。

        4.分塊面畫線描,裝飾身體。

        "小朋友,輪廓畫好了嗎?我們要進行裝飾了,一個小朋友先把頭部輪廓勾出來,畫上五官,其它小朋友把身體部分分成幾個大塊面,再用各種線條、花紋進行裝飾。"幼兒自由選擇進行裝飾。

        5.小結初步作品,交代要求評價兩個方面:

        (1)線條和花紋;

        (2)人體的各種姿態變化。

        小結:"作為一幅完整的美術作品,我們看看還缺了些什么?"(背景)

        三、選材料,畫背景,完成作品裝飾。

        1.交代背景畫法

        2.幼兒添畫背景

        四、展作品,賞作品,評價本次活動。

        "小朋友,我們的作品完成了。誰來說說,現在畫上的人又給你什么感覺呢?"

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