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      幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《小螞蟻過生日》

      時間:2021-09-18 19:40:31 教案 我要投稿

      幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《小螞蟻過生日》

        作為一名老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《小螞蟻過生日》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案《小螞蟻過生日》

        活動目標(biāo): 1.感知數(shù)字6,能點數(shù)6以內(nèi)物體,學(xué)習(xí)按數(shù)取物。

        2.知道數(shù)字6代表的實際數(shù)量,并正確運用量詞。

        3.讓幼兒享受游戲情境中學(xué)習(xí)的樂趣。

        活動準(zhǔn)備: 1.教具準(zhǔn)備:多媒體課件、《去郊游》音樂。

        2、幼兒操作材料準(zhǔn)備:各種實物圖片若干;已貼有數(shù)字的禮物盒若干;數(shù)字、膠水,大的數(shù)字卡片等。

        活動過程:(一)情境引入,激發(fā)興趣。

        教師:小朋友,今天老師帶你們?nèi)⒓右粋生日聚會,乘上我的汽車出發(fā)了。教師帶領(lǐng)幼兒在《去郊游》的音樂聲中進(jìn)入活動室。

       。ǘ┱J(rèn)識數(shù)字6。

        (1)教師:看,小螞蟻的生日蛋糕準(zhǔn)備好了,連蠟燭也插好了。小螞蟻要過幾歲生日了呢?蛋糕上的一支蠟燭表示一歲,讓我們一起數(shù)一數(shù)蠟燭吧,有6支蠟燭,是過6歲生日。出示數(shù)字6,并說說數(shù)字6像什么呀?

       。2)有許多小動物們也來給小螞蟻來過生日了,它們會是誰呢?

       。3)(教師出示課件)聽"喵喵喵"的叫聲,是誰呀?看小貓還給小螞蟻帶了生日禮物,是什么呀?(一個一個一橫排出示蘋果)是什么?有幾個?可用數(shù)字幾來表示?師總結(jié):小貓給小豬送了六個蘋果,我們就用數(shù)字6來表示。

        (4)(教師出示課件)聽"汪汪汪"的叫聲,是誰來了?看小狗也給小螞蟻帶了生日禮物,是什么呀?(一個一個一斜排出示氣球)是什么?有幾個?可用數(shù)字幾來表示?師總結(jié):小狗給小螞蟻送了六個氣球,我們也可以用數(shù)字6來表示。

        (5)(教師出示課件:拼圖出示公雞)猜猜這是誰?原來小公雞也來給小螞蟻過生日了,看看它會帶什么禮物呢?(以圓形出示花朵)是什么?有幾個?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié):小狗給小螞蟻送了六朵花,我們也可以用數(shù)字6來表示。

        (6)(教師出示課件:先出示長耳朵讓有猜,然后出示兔子)猜猜這個長耳朵誰。吭瓉硇⊥靡瞾斫o小螞蟻過生日了,看看它會帶什么禮物呢?(以不規(guī)則出示鉛筆)是什么?有幾個?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié):小狗給小螞蟻送了六支鉛筆,我們也可以用數(shù)字6來表示。

       。6)(教師出示課件:先出示猴子的尾巴,再出示猴子的影子,然后出示猴子)這是誰的尾巴。吭瓉硇『镒右瞾斫o小螞蟻過生日了,看看它會帶什么禮物呢?(以1個和5個分開來排列汽車)是什么?有幾個?用數(shù)字幾來表示?師總結(jié):小狗給小螞蟻送了六輛汽車,我們也可以用數(shù)字6來表示。

       。8)教師:6除了表示6個禮物,6還可以表示什么?

        總的,這第二大環(huán)節(jié)體現(xiàn)了直觀性原則和幼兒學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)原則。)

       。ㄈ┬〗M操作。

        教師:小動物給小螞蟻送禮物了,我們小朋友也來給小螞蟻送禮物吧,老師給你們準(zhǔn)備了禮物送給小螞蟻(要求:小朋友們先看看自己的桌子上是什么禮物,有幾個,請小朋友根據(jù)自己的禮物數(shù)量,進(jìn)行相應(yīng)的操作)。

        第一組:看數(shù)字帖花朵。

        第二組:看汽車,貼數(shù)字。

        第三組:看數(shù)字貼棒棒糖,這里的操作材料上已貼有幾個棒棒糖了,比第一組的操作更難一點。

        請小朋友們貼好后將禮物送給小螞蟻,并且說出送的是什么,還要說一句祝福的`話。

       。ㄋ模┙Y(jié)束部分,鞏固復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)。

        (1)請小動物們?yōu)樾∥浵伋崭琛?/p>

       。2)請小朋友幫助小螞蟻招待小動物,匹配食物后,請幼兒看食物數(shù)量舉出相應(yīng)數(shù)字。

        教師:小螞蟻非常的開心,小動物們和小朋友們都給他送了許多的禮物,F(xiàn)在快要到中午了,小動物們的肚子有些餓了,小豬想送一些吃的給小動物們。小豬要請我們的小朋友幫他招待小動物們。(要求:看看你的抄作紙上的數(shù)字是幾,就給小動物喂幾個吃的。)(3)教師和幼兒一起在《去郊游》音樂中出活動室。

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