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      幼兒園大班美術活動教案《兒童畫的創作》

      時間:2021-09-18 20:22:07 教案 我要投稿

      幼兒園大班美術活動教案《兒童畫的創作》

        作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術活動教案《兒童畫的創作》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班美術活動教案《兒童畫的創作》

        一、教材的分析與教材處理 1、教材的地位與作用

        該課是一節繪畫課,它通過對兒童畫這一特殊繪畫藝術語言的'講解與練習,使學生了解和掌握兒童畫的表現技法,同時培養學生對事物的觀察能力和分析能力,提高學生的想象能力和創造能力,陶冶學生的審美情操,并通過兒童畫創作,培養學生真、善、美的思想品德。

        2、教學目標

        知識目標:學習兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎知識和基本技能。

        能力目標:培養學生的觀察能力,想象能力和創造能力。

        德育目標:培養學生真、善、美的思想品德。

        情感目標:創設輕松愉快的課堂氣氛,激發學生的創作欲望。

        3、重點與難點

        教學重點:兒童畫的創作方法

        教學難點:如何進行兒童畫創作構思

        二、教學方法,教學手段 針對本課的知識特點和學生的認識特點,在啟發式教學思想的指導下,我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法,通過學生自主積極的身心活動發現問題,解決問題。增強了學生的創作欲望,本節我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學手段,使其腦、眼、耳、手協同利用,把這節課的重難點在輕松、愉快的操作中得到解決。

        三、教學過程 1、新課導入

        本課我采用“激發情趣式”導入,通過教師邊講故事邊繪畫的形式,激發學生的學習興趣。

        2、新課講解

        通過讓學生欣賞大量的兒童畫資料,學會兒童畫的創作方法,利用多媒體,讓學生更完全地了解兒童畫創作的有關知識,激發學生的創作欲望,為創作練習作鋪墊。

        3、練習反饋

        學生通過欣賞多幅兒童畫資料,增強了創作的信心,可任意設計一幅有意義的兒童畫形象,從而達到培養學生真、善、美的思想品德的目的。

        4、作品講解(采用學生自評的方式)

        5、本課小結

        通過4名同學表演幽默小品,為下節課創作兒童畫提供素材(留作業)

        總之,本課教學注重對學生能力的培養,充分發揮他們的觀察能力、想象能力和創造能力,力求在方法上有所突破,在形式上有所創新,在利用現代化教學手段上有所嘗試。但還望各位領導、老師多提寶貴意見。

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