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      幼兒大班美術(shù)課教案《奔馬》

      時間:2021-09-18 20:31:04 教案 我要投稿

      幼兒大班美術(shù)課教案《奔馬》

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的幼兒大班美術(shù)課教案《奔馬》,希望能夠幫助到大家。

      幼兒大班美術(shù)課教案《奔馬》

        活動目標(biāo):

        1、通過自己的聯(lián)想,感受畫面構(gòu)圖意境的深遠(yuǎn)。
        2、仔細(xì)觀察作品,學(xué)習(xí)用語言和動作來表達(dá)自己對“奔馬”的感受。
        3、了解水墨畫中的中鋒和側(cè)鋒所畫線條的不同。

        活動準(zhǔn)備:
        1、徐悲鴻的自畫像以及其他作品。
        2、徐悲鴻的《奔馬》圖。
        3、“賽馬”的磁帶、錄音機(jī),投影儀。

        活動過程:
        1、教師播放“賽馬”的音樂導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
        教師:聽聽,這是什么聲音?你們有沒有看過馬奔跑時是什么樣的'?
        2、出示徐悲鴻的作品《奔馬》,師幼共同欣賞。
        1)欣賞、感受馬強(qiáng)健有力的形象和奔跑如飛的形態(tài)。
        教師:畫面上的這些馬在干什么?看上去怎么樣?畫家畫了幾匹馬?這些馬是怎么跑的?(幼兒模仿)馬飛奔時會發(fā)出什么聲音?(幼兒模仿)
        2)欣賞這副作品所表現(xiàn)出來的造型美。
        教師:這幅畫時用什么工具畫的?這些線條看上去有什么不同?你知道是怎么畫的嗎?畫家哪些地方用了濃墨?那些地方用了淡墨?為什么要這樣用?
        3)感受“奔馬”的構(gòu)圖美。
        教師:大家能不能從畫面上看出馬在什么地方?為什么會有這樣的感覺?
        3、出示徐悲鴻自畫像,簡要介紹畫家及他的作品。
        教師:這就是畫這幅《奔馬》的畫家和他其它的一些作品。你喜歡他畫的畫嗎?這是我們國家著名的畫家徐悲鴻爺爺。他畫過很多很多畫,他畫的馬是人們最喜歡的,也是最著名的。
        4、播放“賽馬”音樂,自由結(jié)束活動。

        活動提示:
        1、師幼共同收集一些馬的裝飾品,讓幼兒了解更多關(guān)于馬的不同造型。
        2、在班級環(huán)境中布置一個國畫展示區(qū),加深對國畫這一繪畫形式的認(rèn)知。

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