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      小班美術月餅教案

      時間:2021-09-20 12:19:45 教案 我要投稿

      小班美術月餅教案范文

        在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小班美術月餅教案范文,希望對大家有所幫助。

      小班美術月餅教案范文

        小班美術月餅教案1

        活動名稱:香噴噴的月餅

        活動目標:

        1、引導幼兒感受節日的歡樂氣氛,體驗勞動的樂趣。

        2、在活動中培養幼兒進行簡單的藝術創作及初步的操作能力。

        3、引導幼兒知道中秋節知道中秋節吃月餅的習俗,嘗試用團、壓等方法制作月餅。

        活動準備:

        1、活動前,請家長與幼兒共同認識和品嘗各種月餅。

        2、與幼兒園食堂聯系,配合月餅的制作。

        3、月餅實物、月餅制作材料及用具、餐具,并分組擺放。

        活動過程:

        一、觀賞并品嘗各種月餅,請幼兒說出月餅的外形急自己喜歡吃的月餅的味道。

        二、教師與幼兒一起討論:人們是怎樣過中秋節的?引導幼兒感受中秋節家人團圓、歡樂溫馨的節日氣氛。

        三、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》,引出制作月餅的活動。共同討論月餅的制作方法:將面團呀扁成皮―包餡―裝飾花紋―烤制月餅。

        四、幼兒在音樂伴奏下自由選料嘗試制作,教師提供幫助,引導幼兒根據個人喜好選擇不同的餡,并注意月餅外形的美觀。

        五、教師與幼兒共同品嘗加工好的月餅,相互交流活動中的感受,體驗勞動的樂趣。

        小班美術月餅教案2

        活動目標

        1、引導幼兒感受節日的歡樂氣氛,體驗勞動的樂趣。

        2、在活動中培養幼兒欣賞并學唱歌曲。

        3、引導幼兒知道中秋節吃月餅的習俗。重點難點學會欣賞并學唱。準備實物月餅、錄音機、磁帶、橡皮泥等。

        活動過程

        (一)開始部分:

        出示月餅,引起幼兒的學習興趣。

        (二)基本部分:

        1、教師出示月餅,觀賞并品嘗各種月餅,請幼兒說出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道。

        2、教師與幼兒一起討論:什么節日吃月餅?人們是怎樣過中秋節的?讓幼兒知道中秋節吃月餅,引導幼兒感受中活動過程秋節家人團圓、歡樂溫馨的節日氣氛。

        3、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》。

        4、教師彈唱歌曲《做月餅》。

        5、教師講解歌曲的節奏型,知道是一首四二拍子的歌曲,教師和幼兒一起打四二拍的節奏。

        6、教幼兒發聲練習。

        7、教師彈琴教唱歌曲《做月餅》,重點讓幼兒感受四二拍子的音樂節奏型。

        8、請幼兒聽歌曲錄音,欣賞音樂,感受音樂。

        (三)結束部分:

        共同討論月餅的制作方法,下節課教幼兒制作月餅。補充與修改

        小班美術月餅教案3

        活動目的:

        1,了解月餅的基本形狀--圓形。

        2,能夠畫出自己心中的月餅。

        3,體會畫出美麗月餅的樂趣。

        4,愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        5,了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        活動準備:

        彩筆,畫紙。

        活動重難點:

        畫出規整的圓形,自己設計月餅內部的`樣子。

        活動過程:

        <一>導入。

        前幾天,我們過了一個快樂的中秋節,小朋友們怎么過的呢?

        幼兒自由表述自己的中秋節。

        <二>引出月餅。

        哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

        恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節沒有吃到月餅呢。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅呢,小朋友們,我們要怎么幫幫他呢?

        <三>畫月餅送給小動物。

        恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

        小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,每人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?

        <四>畫月餅。

        教師巡視指導。

        <五>點評。

        對孩子們畫的月餅表揚,除非有特大失誤,不批評。

        <六>送月餅。

        小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發月餅。

        教學反思:

        設計這節課的目的,讓幼兒認識月餅的制作方法,讓幼兒的制作做進一步的裝飾。有些小朋友無從下手,對這些小朋友老師要多在旁邊指導,才能完成。

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