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      小班有趣的身體樂器教案

      時間:2021-09-22 12:10:33 教案 我要投稿

      小班有趣的身體樂器教案

        作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的小班有趣的身體樂器教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班有趣的身體樂器教案

        活動目標:

        1、進一步區(qū)分對身體主要器官和部位的認識。

        2、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音,并大膽進行嘗試表現(xiàn)為音樂伴奏。

        3、萌發(fā)喜愛打擊類音樂活動。

        活動準備:

        各種打擊樂器4-5件。音樂伴奏帶、錄音機。嘴巴、手、腳圖片標志各一個。

        活動過程:

        一、引題。

        師:小朋友,今天老師帶來了一些打擊樂器,請你們仔細聽一聽,它們會發(fā)出什么樣的聲音?

        1、教師逐一出示并操作打擊樂器使其發(fā)出聲音,引導幼兒說一說是怎么樣讓樂器發(fā)出聲音的`。

        2、教師小結(jié):雙響綁和三角鐵是老師用木棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的,沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。

        二、認識身體樂器。

        師:這些打擊樂器可以發(fā)出美妙的聲音,其實我們的身體也是可以發(fā)出很多好聽的聲音的,也是一件樂器。

        1、認識“嘴巴”樂器。

        A、引導幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲音:彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。

        B、播放一段音樂,用嘴巴樂器來為音樂伴奏。

        2、3環(huán)節(jié)為:認識“手”樂器和認識“腳”樂器,方法同1環(huán)節(jié)。

        三、表演用身體樂器為音樂伴奏。

        1、集體自由選擇嘴巴、手、腳中的一種樂器為音樂伴奏。

        2、集體自由結(jié)合幾種身體樂器為音樂伴奏。

        3、游戲:看指令,選樂器。

        師:小朋友們,現(xiàn)在老師要和你們來玩游戲了。老師這里有三張圖片標志,分別是:嘴巴、手、腳。等一下音樂響起的時候,大家要邊聽音樂邊看我舉起來的是哪種身體樂器,而且你們要按照老師的標志去選擇身體樂器為音樂伴奏。

        游戲分兩次進行:第一次請部分幼兒參加游戲,其他幼兒觀看。

        第二次請全體幼兒參加游戲表演。

        四、親子同樂。

        師:小朋友們,我們已經(jīng)學會了用身體樂器來為音樂伴奏,現(xiàn)在我們請自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起來用身體樂器為音樂伴奏吧!(放音樂,家長和孩子們共同表演)

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