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      大班數(shù)學(xué)7的加法教案

      時(shí)間:2021-09-22 12:22:03 教案 我要投稿

      大班數(shù)學(xué)7的加法教案

        作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)7的加法教案,歡迎大家分享。

      大班數(shù)學(xué)7的加法教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、根據(jù)不同的畫(huà)面進(jìn)行講述,并列出相應(yīng)的算式,從而感知加法算式所表達(dá)的.數(shù)量關(guān)系。

        2、理解交換規(guī)律,懂得運(yùn)用互換規(guī)律列出另一道算式。

        3、積極探索數(shù)學(xué)活動(dòng),樂(lè)于講述探索結(jié)果。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教具:城堡圖一副(分為三層,每一層分別有表示7的加法的三副圖,用紙覆蓋)、水果單一張。

        2、學(xué)具:城堡圖人手一份、水果單人手一張。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)火車(chē):復(fù)習(xí)7的組成

        師:城堡王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膰?guó)家玩,你們?cè)敢鈫幔磕亲屛覀兛禳c(diǎn)乘上7次列車(chē)(出示數(shù)字7)出發(fā)吧。

        師:嘿嘿,我的火車(chē)X(1)點(diǎn)開(kāi),你的火車(chē)X點(diǎn)開(kāi)?

        幼:嘿嘿,我的火車(chē)X(1)點(diǎn)開(kāi),我的火車(chē)X(6)點(diǎn)開(kāi)。

        二、情境感知——登城堡:看圖學(xué)習(xí)7的加法

        1、師:看,城堡王國(guó)已經(jīng)到了,國(guó)王說(shuō)了,他在城堡里藏了許多的問(wèn)題想考考我們小朋友,那我們就先去這座最大的城堡去看看好嗎?

        2、師:我們先登上城堡的一樓,原來(lái)這層樓上有三幅圖,誰(shuí)愿意來(lái)講講呀?

        國(guó)王想考我們的是看了這三幅圖誰(shuí)能列出一道算式?回答出來(lái)后就可以上二樓、三樓。

        3、幼兒操作

        師:那我們每人都去一個(gè)城堡回答問(wèn)題吧,速度慢的呢,可以只在一樓回答,速度快的可以去二樓三樓。別忘了把你的答案寫(xiě)的清楚一點(diǎn)。

        4、總結(jié):

        師:你剛剛碰到了什么問(wèn)題?(用三句話表達(dá)三幅圖)你是怎么回答的?(幼兒列的算式)老師記錄

        請(qǐng)幼兒觀察這些算式“它們有個(gè)小秘密,看誰(shuí)能先找出來(lái)?“

        師總結(jié):這些算式的得數(shù)都是7,而且都是加法,那么這6道算式就是7的加法算式。

        師:象1+6=7、6+1=7這兩道算式數(shù)字相同,位置不同,但得數(shù)不變,所以看到1+6=7馬上就想到6+1=7,我們把他們稱為朋友題,同樣我們看到2+5=7就會(huì)想到什么呢?看到…

        三、內(nèi)化遷移——游戲:買(mǎi)水果

        1、師:城堡國(guó)的國(guó)王夸我們都很聰明,送了我們每人一張水果券(出示水果券),我們先來(lái)看看水果的價(jià)錢(qián)。

        2、國(guó)王又想考我們了,他說(shuō),7元錢(qián)只買(mǎi)兩樣水果,你會(huì)買(mǎi)什么?為什么?還可以買(mǎi)哪兩樣?

        3、幼兒操作

        4、講評(píng):你有幾種方法?買(mǎi)的是什么?

        5、師:如果7元錢(qián)買(mǎi)三樣水果呢?

        四、結(jié)束:

        好,我們一起去水果店選購(gòu)吧。

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