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      幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》

      時間:2021-09-22 15:41:25 教案 我要投稿

      幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》

        作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》,歡迎大家分享。

      幼兒園中班音樂活動教案《我上幼兒園》

        幼兒園中班音樂活動:我上幼兒園

        教師:x老師

        活動目標: 1、熟悉歌曲的旋律,能清楚地唱出歌詞。

        2、感知歌曲弱起節奏,能根據圖譜的提示嘗試接唱。

        3、感受上幼兒園的愉快心情,激發對幼兒園生活的熱愛。

        活動準備: 1、玩具:小白兔、小貓、小鴨。

        2、學習DVD。

        活動過程: 1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下,拍手進教室。

        老師:"小朋友們,讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧!"

        2、教師出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼兒園》。

        老師:"今天,小白兔又高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱,我們聽聽它在唱什么歌?""你們聽到小白兔在唱什么嗎?"

        3、出示小鴨、小貓,并示范唱歌曲第二遍。

        老師:"小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱。"

        4、逐一出示圖片,激發幼兒興趣。

        (1)教師作小魚游的動作后出示圖片:"這是誰游來了呀?"、"它愛在哪兒游呢?",幼兒回答后,放入背景圖中。

        (2)教師作小鳥飛的.動作后出示圖片:"這是誰飛來了呀?"、"誰知道它應該放在哪兒?",說著放入背景圖中。

        (3)他是花兒的好朋友,它是叫什么?請幼兒上臺來貼。

        (4)聽--,猜猜它是誰?"咩--,咩--"請幼兒上臺來貼,及時表揚。

        5、出示"小朋友"圖片。

        老師:"小朋友愛上哪兒呢?為什么?"

        6、欣賞兒歌。

        老師:"老師教大家一首兒歌,大家聽聽兒歌里唱了些什么?"

        7、邊做動作邊念兒歌,要求讀準音。

        8、集體朗誦兒歌,要求有表情、動作,有節奏地朗誦兒歌。

        9、引導幼兒嘗試根據圖片的提示和教師接唱。

        (1)教師:除了大家一起演唱之外,我們還可以試一試接唱。

        (2)教師介紹接唱的方法:教師演唱藍字部分,讓幼兒試著接唱后面部分。

        (3)教師與幼兒練習對唱。

        10、復習歌曲。

        活動延伸:感受歌曲歡快的情緒,激發幼兒對幼兒園生活的熱愛。

        教師:這首歌聽起來怎么樣?(快樂、高興等)教師:幼兒園的生活多美好,我們大家都愛上幼兒園。

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