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      幼兒園中班下學期數學教案《三只小豬造高樓》

      時間:2021-09-22 15:57:09 教案 我要投稿

      幼兒園中班下學期數學教案《三只小豬造高樓》

        作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班下學期數學教案《三只小豬造高樓》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園中班下學期數學教案《三只小豬造高樓》

        【活動目標】

        1、利用積木長、寬、高不同的高度搭建高樓,并能用目測、比較等方法比出高矮。

        2、體驗造高樓的樂趣和成功感。

        【活動準備】

        PPT課件、梯子

        幼兒人手一份:木塊3塊、每個幼兒的學號。

        【活動流程】

        一、比高矮

        1、小朋友比身高,知道可以用背靠背、抱一抱等靠在一起的方法來比高矮。

        2、小豬比高矮

        ①三只不同高度的小豬比高矮:哪只最高?哪只最矮?

        ②討論比較方法:站到同一個水平線上、高矮差不多的時候放在一起比一比。

        二、小豬第一次造高樓

        故事導入:三只小豬造房子

        1、取材料

        任務要求:每只小豬住一層樓,三只小豬要造三層樓。我們用木塊當做一層樓,請每個工人從磚瓦廠里搬3塊磚,造一幢三層樓的房子,造好后把號碼牌放在頂上當屋頂。

        2、造高樓

        3、比高矮

        ①小豬來驗收了,把各種不一樣的房子找出來

        ②比高矮:小豬要從最高的'房子開始住,給房子排排隊。

        碰到差不多高的房子把他們放在一起,再來比一比。

        4、感受不同搭法的高度不同:同樣用3塊磚為什么造出來的高樓不一樣高呢?

        小結:原來磚塊的長寬高三條邊的長度不一樣,所以在使用時要考慮擺放方式。豎著搭、橫著搭、側著搭,會搭出不同的高度,3塊磚豎著搭時最高,橫著搭最矮。

        三、小豬第二次合作造高樓

        故事導入:大灰狼找來梯子爬進樓房,所以我們要造一幢更高的高樓。

        1、合作造高樓:兩個工人合作,把你們的磚合起來,用6塊磚搭一幢最高的房子。

        2、造高樓

        3、大灰狼爬高樓驗證,不是豎著搭的整改。

        四、三只小豬搬新家

        三只小豬終于住進了高樓,不再害怕大灰狼了。

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