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      幼兒園中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》

      時間:2021-09-22 16:04:10 教案 我要投稿

      幼兒園中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》

        作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班科學實驗教案《尋找七星瓢蟲》

        內容與要求:

        1、嘗試運用"先目測一部分,再接著數完全部"的數數方法,進行7以內的數數。

        2、知道瓢蟲有益蟲和害蟲的區別。

        環境與材料:

        《尋找七星瓢蟲》課件、自制瓢蟲

        活動過程:

        一、引出七星瓢蟲師:哎呀,大樹媽媽怎么了哭了呀?

        幼:她身上有好多小蟲子……師:大樹媽媽身上的小蟲子咬的她好疼呀,我們快點請小瓢蟲來給大樹媽媽治病吧!

        幼:好的'師:不過呀,不是所有的瓢蟲都是治病高手(益蟲),只有身上有7個點點的七星瓢蟲才是益蟲哦。請你們看看,它們都是七星瓢蟲嗎?

        幼:身上的點點數不同。

        二、尋找七星瓢蟲師:

        請你們找一找,哪個才是七星瓢蟲呢?你是怎么知道?(出示PPT圖片)PPT上出示三只瓢蟲,第一只五星瓢蟲,第二只六星瓢蟲,第三只七星瓢蟲。

        幼:XXX師:能告訴我你是用什么方法數的嗎?

        幼:一個一個數師:你的方法真不錯……幼:用眼睛看……師:你用眼睛看,放在心里數。你用了默數的方法,你的本領真大……幼……師:你們用到了許多不同的數數方法,而且都正確找到了七星瓢蟲。真為你們感到高興。我也想來數一數,看看,我用的方法跟你們一樣嗎?

        (老師看著屏幕,邊指邊說:我一下子就看到了這邊的4個點點,把4記在心里,接著數剩下的點點,5、6、7,總共有7個點點,我找到了七星瓢蟲)師:我用的方法叫目測數群,又快又簡單,你們愿意試試用我的方法再找找七星瓢蟲嗎?

        (再出示一張PPT,共3只瓢蟲,中間一只為七星瓢蟲,請幼兒嘗試)

        三、游戲:幫助大樹媽媽找到七星瓢蟲師:哎呀,大樹媽媽實在疼的難受,讓我們快點幫她尋找一些七星瓢蟲,請小朋友們用接力賽的方式找出七星瓢蟲,每個人找一只七星瓢蟲,找到后放到大樹媽媽身上,回去后拍一下下一位小朋友,下一位小朋友再上來找,比比哪隊找得最快最準確。別忘了,只有七星瓢蟲才是益蟲才能治病,別的可都是害蟲哦。

        觀察要點:

        1、觀察幼兒在游戲中是否能夠運用目測數群的方法進行數數。

        2、觀察幼兒是否有一定的合作意識。

        師:我們兩組用了非常快的速度找出了七星瓢蟲,都對了嗎?看看,七星瓢蟲是不是把大樹媽媽的病治好了(出示一張大樹媽媽在笑的圖片)師:大樹媽媽笑了,她非常感謝我們中2班的小朋友幫助她治病,現在,快讓我們把數數的新方法教給其他小朋友吧。

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