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      幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》

      時間:2021-09-22 16:10:32 教案 我要投稿

      幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》

        作為一位杰出的教職工,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》,希望對大家有所幫助。

      幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》

        活動目標

        1.在身體感覺冷和熱時,能及時地告訴成人,知道周圍的成人都很關心自己。

        2.學習關注自身,增強自我關心的意識。

        活動準備

        1.事先設計情景:一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。

        2.電話機一部。

        活動過程

        (一)以“家長來電為其孩子請假”的情景表演引發主題。

        1.“叮鈴鈴!”電話鈴響起,教師接電話。

        2.教師講述電話內容:剛才,我接了個電話。在電話里,我們班小明小朋友的媽媽告訴我:“小明生病了。”原因是昨天在幼兒園里玩游戲時他覺得很熱,流了很多汗,里面的衣服全濕了。可是他當時沒有告訴老師,回家后就生病了。今天媽媽要帶他去看病。

        (二)教師引導幼兒看圖片(-)

        1、幼兒討論:熱了怎么辦?

        (1)教師:當我們小朋友在幼兒園里玩游戲時覺得熱了,你該怎么辦呢?怎樣才能讓自己不生病呢?如果星期天你在家玩游戲時,你覺得自己熱了,該怎么辦?

        (2)幼兒講述:熱了可以告訴老師或爸爸媽媽,請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗,避免因為流汗而受涼、生病。

        (3)如果在上課的時候熱了,該怎么辦呢?(幼兒懂得在適當的場合,如:上課、重大活動中應該使用適當的方法悄悄告訴老師。)

        (三)教師引導幼兒看書:

        1、幼兒討論:冷了怎么辦?

        (1)冬天里,小朋友在雪地里拍照,有一個小朋友只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。

        (2)教師:這個小朋友感覺怎么樣?他應該干什么?

        教師引導幼兒講述:這個小朋友應該告訴老師他感到冷,請老師給他穿衣服,不然他會生病的。

        (四)學說一句悄悄話,讓身邊的`大人知道自己的冷熱。

        1.幼兒練習說這樣的悄悄話。

        教師:當自己覺得自己很熱或是很冷時,我們可以對周圍的大人說一句悄悄話,大人馬上就會來幫助你的。如:老師,我有點冷(熱)了,你能幫幫我嗎?

        活動延伸日常活動:讓幼兒在這里說說悄悄話,把自己在家里的一些好玩的事情講給其他小朋友聽;請家長在家里鼓勵幼兒能及時把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。

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