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      幼兒園中班下學期科學教案《充氣玩具真好玩》

      時間:2021-09-22 16:30:59 教案 我要投稿

      幼兒園中班下學期科學教案《充氣玩具真好玩》

        作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班下學期科學教案《充氣玩具真好玩》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園中班下學期科學教案《充氣玩具真好玩》

        【活動目的】

        1.認識充氣玩具,學習充氣方法。

        2.了解充氣物品與空氣以及人們生活的關系。

        3.體驗合作的快樂。

        【活動準備】

        1.充氣玩具、氣筒、棉線、毛巾若干。

        2.圖像資料:橡皮舟、充氣橋、氫氣球、平流層氣球、軟式飛艇等。

        3.帶領幼兒玩羊角球、充氣城堡等,參觀商場前的充氣吉祥物、充氣廣告等。

        【活動過程】

        一、探索充氣玩具的充氣方法。

        1.出示未充氣的玩具,引導幼兒自由玩,說說充氣的玩具是否好玩,為什么。

        2.啟發幼兒討論:剛才大家都說小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了氣才好玩,為什么?

        3.引導幼兒講述給玩具充氣的經驗。

        4.出示沒充氣的玩具,請幼兒探索充氣的方法,引導幼兒互相幫助,注意衛生,體驗合作的快樂。

        5.請采用不同方法的幼兒演示、介紹各自的`充氣方法,并說說自己在充氣過程中的發現,感受空氣與充氣玩具之間的關系。

        6.引導幼兒比較各種充氣方法的優缺點及注意事項。如用嘴吹雖比較方便,但比較費力,不衛生。用氣筒速度快、省力,可兩人合作;充氣完畢后要注意封住或扎緊充氣口,以免漏氣。

        二、探索充氣玩具的特點

        1.引導幼兒自由操作,探索充氣玩具的特點,如玩具充氣過量后摸上去有什么感覺,排氣時有什么感覺等。

        2.充氣玩具有什么用途?它最怕什么?

        3.小結:充氣玩具漂亮、好玩、安全、方便,可裝飾環境,給節日增添歡樂,但它怕尖、硬的東西,怕用力壓,所以玩時要小心。

        三、了解充氣物品與人們生活的關系

        1.組織幼兒討論:生活中,你還看到過什么東西要充氣?為什么?(汽車輪胎、救生圈、氣球、充氣坐墊等。)

        2.利用多媒體,引導幼兒了解橡皮舟、充氣橋、氫氣球、平流層氣球、飛艇等一些特殊充氣物品的用途。

        3.引導幼兒發揮想像,說說自己想發明什么樣的充氣物,給生活帶來怎樣的便利。

        4.讓幼兒繼續玩充氣玩具,體驗合作游戲的快樂。

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