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      小班體育游戲公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《熊和小孩》

      時(shí)間:2021-09-22 17:10:59 教案 我要投稿

      小班體育游戲公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《熊和小孩》

        身為一名人民老師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班體育游戲公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《熊和小孩》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小班體育游戲公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《熊和小孩》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。

        2、幼兒通過(guò)游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        “熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、導(dǎo)入活動(dòng)。

        教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?”幼兒討論提出意見(jiàn)。

        2、設(shè)置情境,觀察討論熊的習(xí)性。

        (1)請(qǐng)另一位老師扮成熊,聽(tīng)到主班老師說(shuō)“哎呀!瞧,我們班來(lái)了一只大狗熊!;你們快用你剛才的辦法試試看,看它會(huì)不會(huì)吃你!”就出現(xiàn)。

        幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動(dòng)的幼兒抓走。

        教師請(qǐng)沒(méi)被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒(méi)有動(dòng),沒(méi)有出聲音等。

        (2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性:

        “熊”介紹自己的特點(diǎn):“人們都叫我‘黑瞎子’,沒(méi)錯(cuò),我的眼睛不好,但是我的耳朵可靈了!一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)!”

        教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時(shí)候該怎么辦:看到了熊不要?jiǎng)樱灰f(shuō)話,就不會(huì)被熊吃了。

        3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來(lái)啦》。

        (1)教師:“我這兒有一首兒歌,只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了,像不想聽(tīng)聽(tīng)?”

        (2)教師念兒歌,幼兒以集體,分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

        4、第二次游戲。

        教師:“如果熊再來(lái),我們怕不怕?我們就一邊念兒歌,一邊用兒歌里的方法,就不會(huì)被熊抓走了!”

        教師:“哎呀!熊來(lái)啦!”

        熊出現(xiàn),教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

        5、商定游戲玩法和規(guī)則。

        和幼兒一起討論“熊沒(méi)來(lái)的`時(shí)候我們干什么?”“熊什么時(shí)候出來(lái)?”“什么時(shí)候念兒歌?”“什么時(shí)候不動(dòng)了”“什么時(shí)候游戲結(jié)束?”“熊的家在哪里?”等問(wèn)題。

        教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

        6、幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

        (1)請(qǐng)一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

        (2)請(qǐng)若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

        7、教師小結(jié),評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。

        活動(dòng)反思:

        我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是受到一個(gè)經(jīng)典的體育游戲的啟發(fā)對(duì)其加以修改而成。游戲的名字叫《熊和小孩》,為了提高幼兒的興趣,我為游戲編了一首簡(jiǎn)短的兒歌《熊來(lái)啦》,將規(guī)則反映在了兒歌中,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大班幼兒的求知欲很強(qiáng),所以這個(gè)游戲中也插入熊的習(xí)性方面的內(nèi)容。另外,其實(shí)很多幼兒早就會(huì)玩《木頭人》的游戲,這兩個(gè)游戲的玩法很相似,然而游戲換一首兒歌體現(xiàn),會(huì)帶給幼兒新鮮感。

        我設(shè)計(jì)了讓幼兒自己商定游戲規(guī)則的環(huán)節(jié),這樣幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)學(xué)習(xí),并且按自己的想法玩游戲,能提高幼兒的積極性,并體驗(yàn)成功感。

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