中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《蔬菜總動員》
作為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《蔬菜總動員》，歡迎大家分享。
活動目標：
1、能夠選擇與蔬菜相似的顏色。
2、學習蠟筆涂色的方法，掌握一定的力度。
活動準備：
蠟筆、圖畫紙、示范畫、各種蔬菜。
活動過程：
1、觀察與演示。
(1)請幼兒觀察蔬菜，把它們按顏色分類：哪些是綠色?哪些是白的?還有些什么顏色?
指導語：新鮮的蔬菜營養(yǎng)好，人人吃了身體棒!今天我們看看都有哪些菜?
(2)看圖片，都有哪些菜?說說這些菜新鮮不新鮮?為什么?師幼總結(jié)：新鮮的菜水分多，顏色鮮艷。教師啟發(fā)幼兒，說出涂色應(yīng)該有一定的力度，著色均勻。
(3)教師示范，在畫好的輪廓的`邊上涂上一圈，再在里面涂滿涂濃，畫上蔬菜寶寶的眼睛、四肢，才是漂亮新鮮的蔬菜。
2、提出作畫的創(chuàng)作要求。
著色均勻、掌握一定的力度。大膽想象豐富畫面。
3、幼兒作畫，教師巡回指導的要點。
(1)畫的蔬菜要大，畫的品種要多。鼓勵幼兒大膽畫各種圖像。
(2)畫的蔬菜要新鮮，顏色涂滿，涂濃。
4、幼兒自由評價同伴作品，引導說出作品的色彩是否準確，涂色是否均勻，鼓勵幼兒著色均勻，有力度。
活動反思：
本次活動注重的是孩子對用蔬菜繪畫的奇特感受，注重的是參與活動的過程，而不是結(jié)果。當然，類似的活動也應(yīng)注意對孩子技能的培養(yǎng)、操作習慣的培養(yǎng)等，這些也可在一日活動中的各個環(huán)節(jié)中滲透，如區(qū)域游戲等，小組指導要比集體指導更為有效。技能水平提高了，在開展類似集體活動的過程中孩子就可以充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造力，充分體驗藝術(shù)活動帶來的各種樂趣了。
【中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《蔬菜總動員》】相關(guān)文章：
中班綜合優(yōu)秀教案及教學反思《車輛總動員》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《夢境》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《蝸牛》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《圓形》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《可愛的蔬菜寶寶》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《媽媽和我》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《蠟筆小黑》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《報紙魚》09-22