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      小班社會教案及教學反思《我們到動物園去》

      時間:2021-09-22 17:46:20 教案 我要投稿

      小班社會教案及教學反思《我們到動物園去》

        作為一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班社會教案及教學反思《我們到動物園去》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班社會教案及教學反思《我們到動物園去》

        活動目標:

        1.培養幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。

        2.初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物。

        活動準備:

        1.布置情境:小橋、山洞及動物園等。

        2.各種玩具動物及拼圖若干件。

        指導重點:

        組裝小動物。引導幼兒初步學習扣鈕扣,按扣等。

        活動過程:

        1.在布置好的情況中引導幼兒參加游戲活動的興趣。

        師:小朋友們,今天老師帶你們到動物園去,我們上車了,嘀嘀。

        2.在路上放音樂:引導幼兒走過小橋,鉆過山洞。

        ①走小橋

        師:請注意了,汽車上橋了,橋面很窄,有危險,請把車速放慢一點。

        ②鉆山洞

        師:請注意,汽車鉆山洞了,請小朋友低下頭。

        ③動物園門口

        師:汽車到站了,"咝--" 阿姨:"小朋友們好,歡迎你們到動物園來。

        師:阿姨,你們有什么事情需要我們幫忙嗎?

        阿姨:有,有,六一兒童節快到了,我做了一批玩具,準備送給大家,可是玩具還沒有做完呢。

        師:我們幫你做吧!

        3.在動物園里

        ①引導幼兒喂動物,提醒幼兒不掉飯粒。

        ②幫阿姨做動物,初步學習扣鈕扣的.技巧。

        阿姨:喂小動物時要把飯送到小動物的嘴里。

        師:請小朋友看好扣眼在這里,請把扣子從扣眼里扣進去。

        師:扣扭扣時上下要對好,再使勁按,就扣好了。

        4.活動評價

        師:小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長大了!

        合作制作:認真運用各種方法制作,互相協商并注意安全,知道幫助同伴。

        活動延伸:

        與大三班幼兒不斷交流,共同一步步深入探討不同地形與不同交通工具之間的關系,讓我們快樂地在世界各地旅行。

        活動反思:

        整個活動,孩子們興趣高、參與性強,但也有不足,表現在:由于小班孩子年齡小,在活動中我沒有能完全調動起幼兒的積極參與性,有幾個孩子沒有參與到活動中,在以后的施教過程中我會努力、努力,再努力。

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