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      大班數學公開課教案《球球的新車》

      時間:2021-09-22 17:54:16 教案 我要投稿

      大班數學公開課教案《球球的新車》

        作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的大班數學公開課教案《球球的新車》,希望能夠幫助到大家。

      大班數學公開課教案《球球的新車》

        活動目標:

        1、在故事情境中,嘗試用3個數字進行排列。

        2、同伴之間相互合作。

        活動準備:

        課件,幼兒操作材料(數卡,記錄紙,筆)

        活動過程:

        一、導入(故事提問)

        1、提問:小狐貍為什么會遇到這么多的誤會的事情呢?

        2、有什么好辦法幫助小動物來區分它們的車呢?——引出設計車牌。

        二、球球的'車牌(排列組合數字)

        1、出示三道題,讓幼兒找出給定的3個數字。

        2、操作規則和要求:

        兩人一組,一人用數字卡排列,一人記錄。

        用3個數字編車牌,前后排列的順序不能重復,要不一樣的。

        5分鐘內比一比,哪一組編的車牌最多。

        3、幼兒分組操作

        4、分享交流自編車牌

        (1)根據幼兒所說出示排列卡。

        (2)小結:三個數字可以編出6種不同的號碼,每個數字都可以做領頭羊,成為帶隊的數字,后兩個數字變化,就會出現不同的排列。

        5、球球的車牌

        三、生活中的車牌

        1、出示畫面:幼兒觀察并說一說生活中的車牌(有漢字,英文,4個數字)

        2、思考和延伸:用4個數字進行排列。可以編出幾種不同的號碼?還有什么好辦法能做到不重復不漏掉。

        附:故事

        狐貍球球買了一輛新車,"嘀嘀——"真神氣。

        一天,球球去郵局寄信,回家的路上,球球發現車后座上有一只搖籃,里面還有四只嘰嘰叫的小雞。

        糟了,開錯車了!球球趕緊回去,雞媽媽正坐在郵局門口哭呢!球球說:"對不起,雞媽媽,我錯開了您的車,您的孩子都在車上呢!"雞媽媽這才放心。半路上球球被狗警官攔住了,警官說球球撞了豬大嬸。球球覺得真冤枉。后來總算查清楚了,撞豬大嬸的是和球球開一模一樣車的大猩猩。

        汽車給自己帶來了這么多麻煩,球球不想開車了,可不開車,出門真不方便。球球想了個好辦法,在車窗上貼了自己的名字。大家都跟著貼,沒過多久,這個辦法也不靈了,因為有很多同名同姓的人。

        最后,大家終于想出了更好的辦法:給車編上號。這下子,每輛車都掛上了牌照,再也不會弄錯了!

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