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      中班科學優秀教案《淘氣的小水滴》

      時間:2021-09-22 20:30:45 教案 我要投稿

      中班科學優秀教案《淘氣的小水滴》

        作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的中班科學優秀教案《淘氣的小水滴》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班科學優秀教案《淘氣的小水滴》

        活動目標:

        1. 體驗探索的樂趣,感受發現的喜悅。

        2. 初步學會按要求完成任務,嘗試對物品進行分類。

        活動準備:

        1 各種飲料,牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗發水。與幼兒人數相等。

        2 課件。

        活動過程:

        一導入部分:

        問好。吸引幼兒注意。

        小朋友,在我們的身體里有一樣東西,(看自己的身體)它可以聽到各種各樣的聲音。是什么?(耳朵)現在你聽這是什么聲音?

        (教師拍手、跺腳、敲桌子等。激發幼兒的學習興趣。)還有什么聲音?仔細聽。滴答滴答什么聲音?(幼兒自由回答。)

        二.淘氣的水滴我們

        (一)今天,小水滴來了還想和大家做游戲吶!

        出示課件:播放小水滴話。(大家好!我是小水滴,我最喜歡捉迷藏了,今天就請你們來找找我吧!)

        1.我們先來看幾張圖片,看看小水滴有沒有躲在里面。

        (幼兒看圖片,了解哪里有水。)

        2.你還在哪里見過水滴?

        (二)今天,我們這里也藏了許多小水滴,請小朋友們把它找出來。但是聽好老師的要求。當老師開始唱歌時再去找,找到還要回到座位上做好。當老師的歌唱完了就要找到并座好了。沒有找到就要取消游戲資格了。

        (老師清唱:小小的水滴真淘氣。忽然不見了。你躲在那里了,讓我找一找)

        (1)你們都找到了嗎?它躲在那里呀?

        它躲在那里呀?它躲在可樂里。

        它躲在那里呀?它躲在鮮橙多里。

        (2)剛剛小朋友們一下就找到了。下面我們還要再來找。聽好老師的要求,這次找要和現在手里的不一樣的東西。(提示可以換)現在你的手里是什么水?(香水,橘子水,葡萄水 )它是什么顏色的'?

        小水滴還會變不同的顏色。

        (3)再次換,換自己喜歡的水。

        換好了,可是有人不高興了,因為沒有換到自己喜歡的水。

        (4)那我們讓這些水到前面來排排隊,排好了,現在請小朋友告訴我 你喜歡什么水,為什么喜歡它?

        那在這些水當中,你不喜歡什么水?為什么?

        (三 )分類練習。

        在這么多水中有的是可以喝的,請小朋友把它找出來。

        還有些水是不可以喝,但是是可以用的。請小朋友們找一找。

        三、要節約用水。

        水可以喝,還可以用,我們的生活離不開水。我們平時也要節約用水,不能浪費水。

        觀看課件,引導幼兒說出洗手時怎樣可以節約用水。

        四、活動延生。

        課件,小水滴說:中班的小朋友真棒,一下就找到我了。我還要再躲好一點,讓你們找不到我。來找我吧!

        出示蘋果圖片。

        我把你找出來。(出示實物蘋果一個。)看看好像沒有水,蘋果里有水嗎?

        小水滴真淘氣,到處躲,我們小朋友回去以后再找找,還有那些東西看起來沒有水,其實有水的,好不好?

        再見,離開活動室。

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