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      中班科學優(yōu)質課教案及教學反思《秋天的水果》

      時間:2021-09-22 20:30:45 教案 我要投稿

      中班科學優(yōu)質課教案及教學反思《秋天的水果》

        身為一名人民老師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的中班科學優(yōu)質課教案及教學反思《秋天的水果》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班科學優(yōu)質課教案及教學反思《秋天的水果》

        活動生成:

        每次幼兒在吃餐后水果的時候,我發(fā)現(xiàn)總有些孩子不會一拿到手就吃,而是先拿在手上把玩一會,或是和同組的孩子一起比一比自己手里的水果。因此,我想為什么不給幼兒一個機會好好認識一下各種水果呢?現(xiàn)在正好又是秋天,各種水果的都上市了,給活動的進行提供了條件。

        活動目標:

        1、知道秋天是個豐收的季節(jié),感受水果的豐富性。

        2、通過各種感官分辨不同的水果,喜歡吃水果。

        活動準備:

        1、布袋一個,柿子、香蕉、蘋果、彌猴桃等。板畫水果樹,

        2、各種水果卡片6張,卡片袋7個

        3、切開的水果塊若干,牙簽。,每人自帶水果一個。

        活動過程:

        一、猜一猜,激發(fā)活動興趣。

        1、師:秋天到了果園里有好多水果成熟了,果園里的伯伯送老師一袋好東西,知道里面裝了什么嘛?

        2、我請某小朋友上來摸一摸猜一猜。請2~3名幼兒上來猜一猜。

        3、猜一猜摸到的是什么?你是怎么知道的?

        二、認識秋天的水果

        1、老師現(xiàn)在要去果園摘水果了,你們想和老師一起去嗎?

        2、我們來看看果園里都有哪些水果吧(果樹上貼上各種水果,請幼兒說一說都有什么水果)

        3、老師現(xiàn)在要摘水果了,請小朋友說一說老師摘了什么水果?(老師邊摘水果邊引導幼兒說水果的名稱)水果太多了,老師的手都拿不下了,我給自己準備了一個袋子,我要把水果裝進袋子里去(把4種水果裝進卡片袋)袋子裝不下了,剩下的水果我們下次再來摘吧(讓幼兒明白卡片袋只能裝4種水果)

        4、我們一起用好聽的方法來說一說老師摘了那些水果(教師一邊拍手一邊說“摘了xx,摘了xx”),說2。3遍,幼兒能熟練的說之后,教師邊打快板邊帶幼兒說一遍

        5、現(xiàn)在,老師要請小朋友們去摘水果了,老師給每組小朋友也準備了一個袋子,可是袋子只能裝4種水果,請小朋友把你們最喜歡的4種水果裝進袋子里。裝好之后小朋友一起用好聽的方法來說一說你們摘了什么水果。

        6、幼兒自由選擇水果插入卡片袋里,教師巡視指導

        7、請小組長把你們組的水果袋和籃子拿上來給老師,其他小朋友馬上小椅子轉過來坐好,我們比一比哪組小朋友的速度最快

        8、教師選3條卡片袋展示,請全體幼兒一起用好聽的方法說一說

        9、剩一組水果卡,讓幼兒一起說一說

        10、教師引唱“秋天的天氣真呀真正好,我和老師一起去果園”引導幼兒著念“摘了xx摘xx”

        三、通過探索活動,進一步認識秋天的水果

        1、剛才我們去果園摘了好多水果,現(xiàn)在要請小朋友來認識一下這些水果寶寶,請小朋友看一看水果寶寶是什么顏色的?是什么形狀的?和旁邊的小朋友比一比是大的還是小的?有什么氣味?

        幼兒去看一看,摸一摸,比一比,聞一聞,自由探索水果的特征。

        2、你和什么水果交的朋友,它是什么樣的?

        還有誰知道××長的什么樣?是怎么知道的`?

        四、嘗一嘗,進一步感知水果的特征,鼓勵幼兒要多吃水果

        1、老師把剛才摘下來的水果送到廚房請阿姨做成了漂亮的水果拼盤,你們想吃嗎?

        2、我們先來看看盤子里有什么水果

        3。老師給每個小朋友都準備了牙簽,小朋友吃水果的時候不能用手抓,一定要用牙簽,現(xiàn)在老師請小朋友選擇你想吃的水果來嘗一嘗吧!幼兒自由選擇水果品嘗。

        4、說一說,你吃的是什么?吃起來是什么感覺?我們一起用好聽的方法來說一說我們吃的水果吧“吃了xx,吃了xx”

        5、除了今天吃到的水果外,這段時間你還吃過哪些秋天的水果?

        6 、秋天是一個美麗的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),有各種各樣好吃的水果。小朋友們要多吃水果,這樣才可以快快長大。

        五、分享活動

        盤子里還有好多好吃的水果,小朋友把它們送給小班的弟弟妹妹嘗一嘗吧。

        教學反思:

        本次活動我引導幼兒由外到內認識了各種水果,通過觀察、觸摸、品嘗認識了水果的種類,感知水果的顏色、形狀、味道。豐富了幼兒的認知。活動中幼兒敢于表現(xiàn),熱情大方與人交往,培養(yǎng)了幼兒的興趣及合作。

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