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      大班游戲優秀教案及教學反思《老鼠鉆風箱》

      時間:2021-09-22 20:42:25 教案 我要投稿

      大班游戲優秀教案及教學反思《老鼠鉆風箱》

        作為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那么什么樣的教學反思才是好的呢?下面是小編幫大家整理的大班游戲優秀教案及教學反思《老鼠鉆風箱》,歡迎大家分享。

      大班游戲優秀教案及教學反思《老鼠鉆風箱》

        一、活動目標

        1、能與同伴合作扮演角色,共同完成游戲,感受游戲的快樂。

        2、練習追逐炮和快速躲閃的能力。

        二、活動重點

        重點:練習快速追逐跑;

        難點:學會快速躲閃的能力。

        三、活動準備

        1、課課前學會兒歌

        2、游戲音樂

        3、藍色、紅色撕名牌服裝、呼啦圈

        四、活動過程

        1、熱身運動,活動幼兒各個關節

        2、師幼互動游戲玩法:

        (1)在聽到"開始"的口令時,打擊要用響亮的聲音念兒歌,老鼠在兒歌念完后立刻從兩個風箱口逃出,逃出后不能再進風箱里。

        (2)貓不能進入風箱里面,在音樂停止之前把抓到的老鼠帶回貓的家。

        (3)貓和老鼠追跑的時候只能圍著風箱追跑。

        (師:我們一起看看游戲怎么玩?)

        二、學習"老鼠鉆風箱的游戲"

        1、教師講述規則,示范。

        師:好的.!首先,老師請第一排小朋友向后轉,找到一個好朋友以后,腳打開跟肩膀一樣寬,雙手把呼啦圈舉高站直搭風箱。貓和老鼠要圍在風箱的外面追跑,音樂停的時候,游戲結束。被抓到的老鼠回貓窩去。(老師請一位幼兒扮演"貓",兩位幼兒扮演"老鼠"。)

        2、分小組進行游戲。

        分成紅藍兩隊進行游戲,選出一只"貓"和九只"老鼠"進行游戲,當音樂停止游戲結束,交換角色。

        3、快速跑撕名牌游戲。

        "貓"在規定的時間撕掉全部"老鼠"名牌,音樂停止,游戲結束。

        師:剛才的游戲大家都玩得很開心,接下來有一個更好玩的撕老鼠名牌游戲。貓只要在音樂停止之前把所有的老鼠名牌撕掉就贏了。

        四、結束。

        師:今天我們玩得很開心,老鼠們也已經很累了,跟著鼠媽媽一起回去休息吧。

        活動反思:

        大部分幼兒對游戲活動很感興趣,積極性很高,活動中教師與幼兒的交流自然輕松。孩子們很喜歡教師在引導語言中用"玩"這個字眼,聽到老師說要讓大家一起來"玩",孩子們表現出了異常的興奮和創意,語言表達的積極性也比往常高了許多,這時,師生互動和生生互動的頻率也大幅度的提高了。

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