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      小班科學優秀教案及教學反思《輪子》

      時間:2021-09-22 20:51:21 教案 我要投稿

      小班科學優秀教案及教學反思《輪子》

        作為一位剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班科學優秀教案及教學反思《輪子》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班科學優秀教案及教學反思《輪子》

        活動目標:

        1、在看看、猜猜、講講的活動中了解車子是由不同數量的輪子組成的

        2、通過游戲讓幼兒知道輪子是可以滾動的

        活動準備:

        PPT、幼兒帶來的各種車子

        活動過程:

        一、介紹各種不同數量輪子的車今天我給你們帶來一個神奇的寶貝,你們知道是誰嗎?

        (一)出示兩只輪子,引起興趣

        1、你們看這是什么?有幾只?

        2、你見過的兩只輪子的車嗎?是什么車?

        小結:兩只輪子的`車有自行車、電動車、摩托車過渡:還想接著往下看嗎?

        (二)出示三只輪子

        1、你們看這里有幾只輪子?

        2、三只輪子是什么車?

        小結:三只輪子的是三輪車

        (三)出示玩具車

        1、這是一輛什么車?這輛車有幾只輪子?

        2、出示四只輪子,四只輪子有些什么車?

        小結:四只輪子的有轎車、警車、消防車、公共汽車等等

        二、講講玩玩:知道車有了輪子會滾動

        1、討論:為什么這些車都要有輪子呢?

        2、你們想不想開開自己帶來的車?(幼兒互相介紹自己帶來的車有幾個輪子)

        3、幼兒開開自己的車,開完后將車按輪子數量放進不同的停車場總結:原來我們剛才看見的車和你們玩的車都是有不同數量的輪子組成的,有了這些輪子車才可以在馬路上開。

        活動延伸:

        師:你們玩得開心嗎?還有很多寶貝也想出來和你們見見面,我們請他們出來好嗎?

        師:你見過這么多輪子的車嗎?

        師:平時請你們爸爸媽媽帶你們一起找找看哪些車有這么多的輪子,好嗎?

        活動反思:

        幼兒的探索和發現離不開教師的引導,幼兒是學習的主體,他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應以尊重和支持,引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以,教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。

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