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      幼兒園中班語言優秀教案《睡了》含反思

      時間:2021-09-23 09:20:30 教案 我要投稿

      幼兒園中班語言優秀教案《睡了》含反思

        作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班語言優秀教案《睡了》含反思,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班語言優秀教案《睡了》含反思

        設計意圖:

        《綱要》指出,在幼兒園的語言教育中,我們要"引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解"。《睡了》是一首童趣盎然的散文詩,這首散文詩的語言亮點就是描述了各種小動物不同睡姿的動詞,帶給幼兒許多樂趣,激發幼兒學習的興趣。這首散文詩語言清新優美,淺顯流暢,緊緊圍繞"睡"展開描述,字里行間流溢出恬靜的意境,特別適合中班幼兒欣賞和學習。通過聽聽、看看、講講、學學等多種形式讓幼兒欣賞和學習,并體驗在活動的快樂。

        活動目標:

        1、欣賞散文詩,感受散文詩的.意境美。

        2、理解散文詩的內容,學習"躺、鉆、睜、站、停"等詞。

        3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

        4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

        活動準備:

        1、配樂散文詩《睡了》。

        2、課件(夜晚背景圖,小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝的睡覺的圖片)。

        活動過程:

        1、師幼互動;

        2、教師出示夜晚背景圖,引出活動。

        3、欣賞散文詩

        (1)完整欣賞散文詩,感受詩中的意境美;

        提問:聽了這首散文詩你有什么感覺?"出自:你喜歡這首散文詩嗎?

        (2)再次欣賞散文詩,理解詩中的主要內容,學習動詞"躺、鉆、睜、站、停";

        4、學習散文詩,鞏固幼兒對詩歌的理解和動詞的掌握;

        5、活動延伸:

        師:今天,我們一起欣賞了這首散文詩,知道了很多小動物是怎樣睡覺的,那么你還知道哪些小動物它們又是怎樣睡覺的呢?

        小朋友們知道得真多,讓我們回教室把這些小動物也編到散文詩里好嗎?

        活動反思:

        整個活動中,幼兒積極性很高,能充分表達自己的情感體驗,全身心的投入到活動中,達到了預期的效果。

        活動中注重幼兒的情感體驗,通過優美的配樂散文詩及背景圖,幼兒有一種身臨其境地感覺,通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美,激發幼兒的審美情趣,得到美的享受。

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