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      中班主題優質課教案及教學反思《有趣的塑料袋》

      時間:2021-09-23 10:58:08 教案 我要投稿

      中班主題優質課教案及教學反思《有趣的塑料袋》

        作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是教學,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的中班主題優質課教案及教學反思《有趣的塑料袋》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中班主題優質課教案及教學反思《有趣的塑料袋》

        活動目標:

        通過探索塑料袋的各種玩法,感受游戲的樂趣,培養幼兒樂于鍛煉、樂于探索的精神,激發幼兒環保意識。

        能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

        活動準備:

        用紅、黃、藍、白的塑料袋折成花形放在草地上,朵數與幼兒人數相等,紅、黃、藍、白海綿墊若干,方向盤一個。

        場地布置:

        海綿墊圍成圓圈,花放在中間布置成花園狀。

        活動過程:

        1、去春游啦老師帶孩子去春游,提醒幼兒要遵守規則,小心開車,安全游戲哦。一邊開車老師介紹春天的美景。一路上爬過高山,穿過山洞,渡過小河,開快車、開慢車,來到草地上,花圃邊。

        2、采花這是什么花?(假花)每人去撿一朵喜歡的花,然后找一張一樣顏色的墊子坐下來。

        引導幼兒說說采到什么顏色的花?

        3、目測計數看看我們有幾朵紅花?幾朵藍花?幾朵黃花?一共有幾朵花呢?

        4、賞花這么漂亮的花是什么做成的呢?讓幼兒拆開來看看吧!(塑料袋做的)

        5、各顯神通老師會把塑料袋變成好看的花,你們會變什么呢?動動小腦筋,試試看。(幼兒坐在位置上變東西)教師可示范一種:看,老師除了變成花,還能變成一只蝴蝶呢,你們試試看能變什么?

        請幼兒分別述說:你把塑料袋變成了什么?(降落傘、飛機、紙球、氣球、小魚、小鳥、坐墊、風箏、小蝌蚪、……)小朋友真棒,一只方便袋能變出這么多好玩的東西,現在你們就去試一試,玩一玩吧,看誰變得多,玩得好。

        幼兒分散探索嘗試活動。

        教師與幼兒一起活動,引導幼兒探索怎樣讓降落傘飛得高些?讓小球飛得更遠些、(折的方法:越緊越小會扔得越遠)

        6、休息調整:

        玩得好累啊,讓我們休息一下再玩吧。塑料袋不僅好玩,還很有用呢!

        7、環保教育:

        塑料袋是用一種塑料做成的,很多是回收再造的。所以很多的塑料袋是有毒的,不能用來裝吃的食物;用過的塑料袋很難處理,到處亂扔的方便袋已造成嚴重的白色污染:被動物當作食物吞入,導致動物死亡。在土壤中影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產,它們不光危害人類的健康,而且還會造成環境污染。因此,平時在家要提醒我們的家人盡量少用塑料袋,一只方便袋可以反復使用,用過不能再用的不能隨便亂丟,要放到指定的垃圾集中處理點。我們的這只袋子回去洗一洗還能使用。

        8、一物多用:

        教師設置情景,如刮風了,可以放風箏、玩氣球、踢足球等;下雨了,怎么辦?這兒沒地躲雨,怎樣讓我們不被淋濕呢?雨停了,太陽出來了,可是這兒地上全濕了,怎么不踩臟鞋子呢?以此引導幼兒根據情節探索塑料袋的其它用處。

        9、結束部分:一路撿拾垃圾回家。

        活動反思:

        目前,我班正進行環保教育的科研活動,為此我設計了《有趣的塑料袋》這一活動。我整合了交通常規、復習目測7以內的數、環保教育和運動鍛煉等目標,旨在通過嘗試身邊常見的塑料袋的多種玩法使幼兒的情感與態度、體能都得到相應的'發展。

        我在設計活動時,做到動靜交替,主要分三個部分。第一部分是準備運動,讓幼兒與老師一起開車去春游,練習聽信號變速走,同時了解一些簡單的交通規則。運動過后進入比較安靜的賞花數花的環節,通過創設情境,設疑引思,調整幼兒興奮的情緒,自然過渡到主要環節:塑料袋大變身。老師通過示范表演引領幼兒探索玩法,由靜制動。緊接的環節再由動制靜,孩子與老師一起探討塑料袋的玩法和生活中的常規用法,同時教師滲透環保教育。最后教師通過創設情節,把幼兒的創新想法融入一個完整的情節之中,讓幼兒再一次體驗到游戲的快樂。結束部分是繼前面的環保教育深入到環保行動中,師生一起進行撿落葉和垃圾的實踐活動,整個活動在自然的情境中自然結束。

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